Тема: Страхи и неврозы у детей,их причины и пути преодоления. Учебная работа № 322634

Учебная работа № 322634. Тема: Страхи и неврозы у детей,их причины и пути преодоления

Выдержка из похожей работы

…

Неврозы у детей и подростков (1)

…….
один из наиболее распространенных
диагнозов – невроз (невротическое
расстройство, по современной классификации)
– не имеет на сегодняшний день
общепризнанного и достоверного
определения. Тем не менее, в учебных
целях нам придется какое-то определение
дать. Невротическое расстройство
(невроз) – психическое заболевание,
возникающее как затяжная патологическая
реакция личности на значимый для нее
психотравмирующий фактор, проявляющееся
психопатологической симптоматикой, не
достигающей психотического уровня, при
сохранении критического отношения
личности к собственному состоянию как
болезненному, не свойственному ей в
норме. Каждое из положений данного
определения может служить поводом для
дискуссии клиницистов, и эти дискуссии
продолжаются уже 100 лет и, наверное,
будут продолжаться еще столько же. Но
мы исходим из практического опыта и
сложившихся на сегодня представлений.
Таким образом, для того, чтобы
диагностировать невроз (далее будем
для краткости говорить так), мы должны
выявить длительную (очевидно, не менее
месяца) реакцию на психотравмирующее
воздействие, которое значимо, с точки
зрения больного или по нашему представлению,
именно для данной личности в данной
ситуации (к примеру, для ребенка-истерика
травмой будет рождение сестры, которое
лишит его особого внимания со стороны
матери; для психастеника – постоянное
давление со стороны учителя, подчеркивающего
несостоятельность ребенка; для астеничного
– желание родителей, чтобы их ребенок
успевал и дополнительно учить иностранные
языки, и ставить рекорды в бассейне, и
получать отличные отметки в престижной
гимназии, и т.п.). Важно, что невроз
развивается у личностей, имеющих
определенную психическую слабость:
личностную – акцентуацию, психопатию;
органическую; недостаточность развития
– инфантилизм, задержку (в противном
случае, к примеру, неврозами болели ли
бы все дети, у которых папы-пьяницы
постоянно скандалят и бьют своих жен;
к счастью, это не так). При этом патология
не должна полностью овладевать личностью,
как это бывает при психозе, и не должна
достигать глубоких регистров (без бреда,
галлюцинаций, аффективных расстройств
психотического уровня, слабоумия).
Наконец, больной должен понимать или
хотя бы чувствовать, что его состояние
болезненно, необычно для его нормы,
хотеть избавиться от него, вырабатывать
собственные способы компенсации и
защиты.
Если
все эти положения проблематичны для
общей
…