Тема: Сновидения , галлюцинации, грезы. Учебная работа № 324505

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 26

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические аспекты сновидений, галлюцинаций и грез 6
1.1 Понятие и природа сновидений 6
1.2 Виды и причины возникновения галлюцинаций 10
1.3 Грезы как форма воображения 16
Глава 2. Исследование сновидений, галлюцинаций и грез 19
2.1 Описание выборки, процедуры и методик исследования 19
2.2 Анализ полученных результатов исследования 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 324505. Тема: Сновидения , галлюцинации, грезы

Выдержка из похожей работы

…

Познавательные процессы воображение и мышление (1)

…….ния. 5

1.1.3.Функции
воображения. 7

2.1.Мышление. 8

2.1.1.
Сущность мышления. 8

2.1.2.
Мышление и речь. 9

2.1.3.
Виды мышления. 9

2.1.4.
Мыслительные процессы и операции. 10

Заключение. 12

Список
изученной литературы 13

Введение.
Познавательные
процессы: воображение и мышление –
выступают как важнейшие компоненты
любой человеческой деятельности. Для
того чтобы удовлетворить свои потребности,
общаться, играть, учиться и трудиться,
человек должен воспринимать мир, обращать
внимание на те или иные моменты,
представлять то, что ему нужно делать,
запоминать, обдумывать, высказывать
суждения. Поэтому, без участия
познавательных процессов человеческая
деятельность невозможна, они выступают
как ее неотъемлемые внутренние моменты.
Развитие
человеческих задатков, превращение их
в способности – одна из задач обучения
и воспитания, решить которую без знаний
и развития познавательных процессов
нельзя. По мере их развития, совершенствуются
и сами способности, приобретая нужные
качества. Знание психологической
структуры познавательных процессов
необходимо для правильного выбора
метода обучения и воспитания.
Для
исследования познавательной роли
воображения и мышления необходимо
выяснить их особенности. Сложность
выявления их специфики обусловлено
тем, что они тесно взаимосвязаны со
всеми видами познания. Это обстоятельство
является причиной возникновения
тенденции к отрицанию существования
воображения и мышления как особых форм
отражения.

1. Познавательные
процессы.
Природа
одарила каждого человека способностью
к познанию того мира, в котором он
родился:

способностью
ощущать и воспринимать окружающий мир
– людей, природу, культуру, различные
предметы и явления;
способностью
помнить, думать, соображать;
способностью
говорить и понимать речь других людей;
способностью
быть внимательным.

Все эти способности
развиваются и совершенствуются не сами
по себе, а в активной познавательной
деятельности человека.

Психические процессы,
с помощью которых человек познает
окружающий мир, себя и других людей,
называется познавательными процессами.
К таким процессам относятся: ощущения,
восприятие, внимание, память, мышление
и воображение. В своем реферате я расскажу
по подробнее только о мышлении и
воображении.

1.1.Воображение.

1.1.1.Понятие о воображении, его основных
видах и процессах.
Воображение,
или фантазия, как и мышление, принадлежит
…