Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Психология
Страниц: 27
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
I.ТЕМА ЛЕКЦИИ: «ПСИХОАНАЛИЗ: ИСТОКИ» 2
1) Обоснование выбора темы. 2
2) Отбор библиографии по теме. 2
II.ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕКЦИИ 3
III.СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИИ 5
1) План лекции «Психоанализ: истоки» 5
2) Конспект лекции 5
IV.ЦЕЛОСТНЫЙ ОБРАЗ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ЛЕКЦИИ 18
V.ФОРМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ 19
VI.ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС 21
VI.РЕЗЮМИРОВАНИЕ ТЕКСТА 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….
(подпись)
Научный
руководитель ____________ канд. ист. наук,
доц. А.М. Баженов
(подпись)
Тула
2012
Содержание
Введение………………………………………………………………..……….3.
Проведение
лекционного занятия…………………………….…..……4.
Проведение
семинарского занятия…………………………….……….6.
Заключение………………………………………………………………………8.
Приложения……………………………………………………………..………9.
Список
использованной литературы…………………………………………29.
Введение
Активная педагогическая практика
выступает в качестве важной и неотъемлемой
части учебного процесса по подготовке
дипломированного специалиста-политолога.
В число задач, решение которых
достигается посредством прохождения
студентами педагогической практики
входят следующие:
— приобретение знаний, связанных
с изучением структуры, функций, направлений
и эффективности педагогической
деятельности;
— усвоение профессиональной
культуры преподавательской деятельности
посредством ознакомления с методической
литературой, приобретения навыков
общения со студентами;
— формирование практических
навыков анализа работы преподавателя;
— изучение порядков, норм,
деятельности кафедры, стандартов,
документов, методических материалов;
— ознакомление с непосредственной
работой преподавателя, ее особенностями
и возможностями.
Педагогическая практика
предполагает работу с методической
литературой, разработку и составление
планов лекционных и семинарских занятий,
непосредственное проведение лекционных
и семинарских занятий.
Проведение лекционного занятия
Лекционное занятие было проведено
студентами группы 830181 А.О. Войковым и
Д.С. Ивановым в группах 820491, 820492, 820493 по
теме «Проблема метода в науке о
международных отношениях» в рамках
учебного курса «Социология международных
отношений» (Преподаватель Баженов А.М.)
7 апреля 2012 года.
В ходе лекционного занятия были
освещены основные вопросы, связанные
с методологией науки о международных
отношениях: Значение проблемы метода
в науке о международных отношениях;
методы анализа ситуации и специфика их
применения в изучении международных
отношений; экспликативные методы в
науке о международных отношениях;
применение прогностических методов
при изучении международных отношений;
методы анализа процесса принятия
решений.
В лекционном занятии присутствовали
элементы дискуссии, обсуждения основных
аспектов темы лекции.
В цело
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…