Тема: Роль самооценки в профессиональном самоопределении студентов ССУЗ . Учебная работа № 324147

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 76

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ 7
1.1. Сущность профессионального самоопределения 7
1.2. Характеристика самоопределения 10
1.3. Факторы, определяющие профессиональное самоопределение 15
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ 23
2.1. Формирование самооценки (Я-концепции) 23
2.2. Факторы, влияющие на самооценку 34
2.3. Значение самооценки в формировании профессионального самоопределения студентов ССУЗ 38
3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ВЛИЯНИЯ САМООЦЕНКИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ССУЗ 42
3.1. Описание методов исследования 42
3.2 Результаты эмпирических исследований 44

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 76Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 324147. Тема: Роль самооценки в профессиональном самоопределении студентов ССУЗ

Выдержка из похожей работы

…

Самооценка спортсменов и ее коррекция средствами самопознания

…….рбург 2008

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………4

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
ПРОБЛЕМЫ САМООЦЕНКИ ЛИЧОСТИ
В СПОРТИВНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ………………………………………10

Проблема методологического
подхода к изучению самооценки……..10

Спорт как фактор формирования
самооценки личности ………………………21

Специфика учебной и спортивной
деятельности…………………………22

Особенности самооценки
спортсменов……………………………………..25

Влияние самооценки на адаптацию
к спортивной деятельности…….27

Взаимосвязь самооценки и свойств
личности спортсменов …………32

Роль самопознания в формировании
самооценки личности…. …………39

Резюме……………………………………………………………………………..42

ГЛАВА 2. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ
САМООЦЕНКИ
СПОРТСМЕНОВ……………………………………………………………………………………..46

Цель и задачи
исследования …………………………………………………………46

Организация исследования………………………………………………47

Методики исследования…………………………………………………49

Методика изучения самооценки
личности ……………………………………….50

Методики диагностики свойств
личности…………………………………….52

Методики изучения адаптированности
к деятельности………………58

2.4. Процедура
коррекции самооценки посредством
самопознания …………….60

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО
ИЗУЧЕНИЯ САМООЦЕНКИ
СПОРТСМЕНОВ………………………………………………..62

3.1. Особенности самооценки
спортсменов ………………………………………………..62

3.1.1 Выраженность самооценки
спортсменов…………………………………62

3.1.2. Дифференцированность
и адекватность самооценки………………….77

3.2. Взаимосвязи
характеристик самооценки и свойств
личностиу спортсменов…….…………………………………………………………………..81

Особенности свойств личности
у спортсменов……………………….….81

3.2.2 Психологическая обусловленность
самооценки спортсменов………….86

3.3. Влияние
характеристик самооценки на адаптированность
к учебной и спортивной
деятельности……………………………………………………….101

Адаптированность студентов к
учебе и спорту…………………………101

3.3.2 Влияние самооценки на
адаптированность к
учебе ……………………………..114

3.3.3 Влияние самооценки на
адаптированность к спорту………………….119

3.4. Роль
самопознания в коррекции харак
…