Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 16
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Науки, на основе которых формировалась психология труда 5
2. Психология труда в России 6
3. Российская психология труда в период Великой Отечественной войны, в послевоенные годы и в настоящее время 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
……. более или менее связанный, а
порою и нет, с психологической наукой
в ее традиционном понимании. Когда этот
аспект становится преобладающим, а то
и исключительным в деятельности
психологов, потребность в теории
снижается, а точнее — низводится к ее
подгонке под нужды терапии и
консультирования. Теоретические, да и
конкретные экспериментальные изыскания,
которые не могут найти немедленного
эффективного воплощения в работе с
клиентами, не представляют интереса
для психолога-практика.
Социальная
психология – одна из наиболее перспективных
отраслей психологической науки, изучающая
закономерности поведения в деятельности
людей, обусловленные фактом их
принадлежности к социальным группам,
а также психические явления, возникающие
в ходе взаимодействия между людьми в
группах и коллективах, шире – в различных
организованных и неорганизованных
человеческих общностях. Из всех социальных
наук, социальная психология представляет
собой попытку, систематически используя
методы, сходные с методами других наук,
исследовать человека как ученика
общества. В течение долгого времени в
психологической науке за основу
теоретического анализа принималась
личность, как некий обособленный феномен.
Связи личности с обществом подразумевались,
но предметом конкретного исследования
не были. Интерес к человеческому
поведению, к взаимовлиянию людей в
обществе пробудился очень рано. Наблюдения
за фактами взаимодействия между
индивидами, зафиксированные в трудах
мыслителей многих веков, были той
основой, на которой в дальнейшем возникла
социальная психология. Возникновение
термина «социальная психология» относят
к началу XX века. Закономерности развития
социальной психологии сходны с
закономерностями развития преобладающего
большинства наук.
Обобщенно
говоря, психологическая наука испокон
века искала ответы на принципиальные
вопросы «почему?» и «зачем?»; вопрос
«как?» при этом оставался второстепенным,
производным, чисто техническим. Для
практической психологии он — главный.
Однажды сказано: «Если у вас есть скрипка,
не пытайтесь понять, как она устроена.
Лучше научитесь на ней играть».
Практическая психология функционирует
именно в этом прагматичном ключе, причем
так, словно мелодия существует и вовсе
независимо от скрипки.
Общие проблемы
человека, прежде всего вопросы его
назначения, сущности, нравственности
являются центральными, стержневыми для
понимания истории и логики развития
той ил
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…