Выполним-студенческую-работу

Тема: Психология управления. Учебная работа № 324708

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 16

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

Социальные программы и нематериальные методы стимулирования сотрудников 5
1. Понятие мотивирование персонала 5
2. Методы стимулирования персонала 8
3. Социальные программы и система нематериальной мотивации 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 324708. Тема: Психология управления

    Выдержка из похожей работы

    Психология управления (8)

    …….ивную работу
    предприятия, принимать оптимальные
    решения, работать с людьми, талантливый
    руководитель должен сочетать в себе
    способности, опыт, знания, и умение их
    применения. Руководитель должен иметь
    подготовку во многих сферах
    жизнедеятельности. Однако наиболее
    интересной из них мне показалась сфера
    психологии.

    Работа руководителя
    – это, прежде всего работа с людьми,
    которая является одним из самых сложных
    видов деятельности. Уже один только
    этот факт порождает необходимость
    психологической подготовки менеджера.
    Руководитель должен знать, как вести
    себя с исполнителями, корректировать
    своё поведение в зависимости от их
    состояния, уметь выявить сильные стороны
    исполнителей и заметить их недостатки
    с целью наиболее эффективного распределения
    кадров. Его обязанность – создать
    сильный сплоченный коллектив, в котором
    каждый его член занимает своё место, в
    котором сведены к минимуму возможности
    возникновения конфликтных ситуаций,
    который способен слаженно и эффективно
    работать. Менеджер должен изучить и
    использовать те факторы окружающей
    среды, которые оказывают благоприятное
    влияние на исполнителей и повышение
    эффективности работы коллектива.
    Выполняя воспитательную функцию,
    руководитель должен активизировать,
    развивать в исполнителях те их личностные
    качества, которые способствуют более
    плодотворной работе отдельного
    исполнителя и коллектива в целом.

    Все эти многообразные
    функции менеджера невозможно осуществить,
    не обладая достаточными знаниями в
    области психологии и опытом их применения
    в практической деятельности.

    В данной работе будет
    рассмотрена и обоснована необходимость
    психологической подготовки менеджера,
    а также некоторые способы и методы
    применения менеджером своих психологических
    знаний в практической деятельности.

    1. Объекты, субъекты и стратегии
    управления

    Совместная деятельность людей
    предполагает контакты между ними и
    обмен необходимой информацией. Только
    на этой основе люди, объединенные в
    организацию, могут достигать своих
    целей. Любая организация, в том числе и
    на уровне малой группы, обязательно
    имеет соответствующую систему коммуникаций
    (связей), которая обеспечивает обмен
    информацией между ее членами.

    Для осуществления
    любой коммуникации необходимы как
    минимум два человека – отправитель
    информации (коммуникатор) и ее получатель
    (коммуникант, или реципиент). Отметим,
    что вся деятельность по управлению
    любым трудовым коллективом предс

     

    Вам может также понравиться...