Тема: Психология уголовной ответственности. Учебная работа № 321841

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология Юридическая
Страниц: 24
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1 Психологический подход к возрастным границам уголовной ответственности 5
2 Психология уголовной ответственности лиц, отстающих в психическом
развитии 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 321841. Тема: Психология уголовной ответственности

Выдержка из похожей работы

…

Психология уголовного судопроизводства

…….ора

Заключение

Введение

Намечаемая последовательность
рассмотрения дела в судебном заседании
должна обеспечить адекватность его
восприятия участниками судебного
заседания, отражение действительной
динамики рассматриваемого события.
Судья выявляет «слабые» в фактическом
отношении места и намечает необходимые
судебно-следственные действия. Особое
внимание уделяется источникам «ключевых»
фактов, их внутренней согласованности.
Анализируется возможность их случайного
совпадения. Определяется круг лиц для
вызова в судебное заседание. Истребуются
все необходимые документы.

Все факты расследуемого события
должны осознаться в системе
причинно-следственных связей, и ни один
факт не должен оставаться без объяснения.
Ознакомление с материалами предварительного
следствия должно привести к ясному и
полному пониманию дела. Все неясности
указывают направление судебного
исследования. Обращается внимание не
только на то, что было, но и на то, чего
не было. Изучение материалов дела –
исходный этап в деятельности всех
участников уголовного процесса: суда,
прокурора, адвоката. Уже на этом этапе
формируется их процессуальная позиция.
Только доскональное знание дела позволяет
им наметить стратегию и тактику судебной
деятельности, сформировать систему
тезисов для убедительной и аргументированной
речи в судебных прениях. При изучении
материалов уголовного дела каждая
сторона выясняет: что должно быть
проверено в суде? соответствуют ли
выводы обвинительного заключения
материалам уголовного дела? учтена ли
следователем совокупность доказательств
по делу, имеется ли необходимость
восполнения пробелов предварительного
следствия в суде? на каких сторонах дела
следует построить стратегию обвинения
или защиты, какие доказательства могут
получить новую интерпретацию, что может
повлиять на решение суда?

Уже на данном этапе систематизируются
доказательства и источники их получения,
критически анализируются их достоверности,
выдвигаются все возможные контрверсии.
Ведутся необходимые выписки и записи,
составляется рабочий конспект дела –
выписываются эпизоды обвинения, показания
подсудимых, систематизируются вещественные
доказательства и документы, выявляются
возможные разрывы в системе доказательств,
процессуальные нарушения, допущенные
на предварительном следствии.

Первое знакомство с материалами
дела имеет особую остроту, при этом
повышена ориентировочно-исследовательская
деятел
…