Тема: Психология труда, инженерная психология и эргономика, организационная психология.. Учебная работа № 325922

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 18
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Профессионализм личности в контексте психологии труда и профессиональной педагогики 4
2. Инженерная психология и эргоэкономика 10
3. Организационная психология 13
Заключение 17
библиографический список 17Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 325922. Тема: Психология труда, инженерная психология и эргономика, организационная психология.

Выдержка из похожей работы

…

Основы психологии труда

…….следовательности
и способов работы.

Такая готовность является
результатом всестороннего развития
личности.

В структуру готовности к
деятельности входят следующие компоненты:

– мотивационный
(отношение к профессии);

– ориентационный
(представление об особенностях и условиях
проф. деятельности);

– операционный
(владение способами и приёмами);

– волевой (самоконтроль);

– оценочный
(самооценка).

Высокий уровень развития этих
компонентов – показатель проф. готовности.

Под адаптацией в широком смысле
принимают процесс приспособления
организма к новым для него условиям
функционирования.

На процесс адаптации
влияют различные черты личности, а также
уровень общего и специального образования,
профессиональная подготовка индивида,
уровень сформированности профессионального
интереса, соц. – психологическая и
нравственная готовность к участию в
коллективном труде.

В процессе адаптации
не столько приобретаются новые свойства
и качества, сколько перестраиваются
уже имеющиеся.

Адаптация – процесс,
который реализуется благодаря
энергетической, психологической и
нравственной мобилизации человека,
соответственно с требованиями среды.
Возможность такой мобилизации и освоение
новых условий неодинаковы у разных
людей, поэтому наблюдаются индивидуал.
различия в её качествах (скорость,
прочность и т.д.)

Выделяют 4 степени адаптированности
личности к новой соц. среде:

1) начальная стадия – индивид
знает, как он должен вести себя в новой
среде, но в своём сознании не признаёт
ценностей новой среды, и где может,
отвергает их, придерживается прежней
системы ценностей;

2) стадия терпимости – индивид
и новая среда проявляют взаимную
терпимость к системам ценностей и
образам поведения друг друга;

3) аккомодация – признание и
принятие индивидом основных систем
ценностей новой среды, при одновременном
признании некоторых ценностей индивида
его новой среды;

4) ассимиляция – происходит
полное совпадение ценностей индивида
и среды.

Существуют субъективные и
объективные критерии адаптации.

Объективные – это степень
реализации индивидом в своём поведении
норм и правил жизнедеятельности при
этом данном коллективе.

Субъективные –
положительное отношение к членству в
данном коллективе, к существ условиям,
для удовлетворения и развития соц.
потребностей.

Адаптация личности в коллективе
представляет собой единство нескольких
адаптационных процессов. Среди них
выделяют:

1) профес
…