Выполним-студенческую-работу

Тема: Психология труда, инженерная психология и эргономика, организационная психология.. Учебная работа № 325922

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 18
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Профессионализм личности в контексте психологии труда и профессиональной педагогики 4
2. Инженерная психология и эргоэкономика 10
3. Организационная психология 13
Заключение 17
библиографический список 17Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 325922. Тема: Психология труда, инженерная психология и эргономика, организационная психология.

    Выдержка из похожей работы

    Основы психологии труда

    …….следовательности
    и способов работы.

    Такая готовность является
    результатом всестороннего развития
    личности.

    В структуру готовности к
    деятельности входят следующие компоненты:

    – мотивационный
    (отношение к профессии);

    – ориентационный
    (представление об особенностях и условиях
    проф. деятельности);

    – операционный
    (владение способами и приёмами);

    – волевой (самоконтроль);

    – оценочный
    (самооценка).

    Высокий уровень развития этих
    компонентов – показатель проф. готовности.

    Под адаптацией в широком смысле
    принимают процесс приспособления
    организма к новым для него условиям
    функционирования.

    На процесс адаптации
    влияют различные черты личности, а также
    уровень общего и специального образования,
    профессиональная подготовка индивида,
    уровень сформированности профессионального
    интереса, соц. – психологическая и
    нравственная готовность к участию в
    коллективном труде.

    В процессе адаптации
    не столько приобретаются новые свойства
    и качества, сколько перестраиваются
    уже имеющиеся.

    Адаптация – процесс,
    который реализуется благодаря
    энергетической, психологической и
    нравственной мобилизации человека,
    соответственно с требованиями среды.
    Возможность такой мобилизации и освоение
    новых условий неодинаковы у разных
    людей, поэтому наблюдаются индивидуал.
    различия в её качествах (скорость,
    прочность и т.д.)

    Выделяют 4 степени адаптированности
    личности к новой соц. среде:

    1) начальная стадия – индивид
    знает, как он должен вести себя в новой
    среде, но в своём сознании не признаёт
    ценностей новой среды, и где может,
    отвергает их, придерживается прежней
    системы ценностей;

    2) стадия терпимости – индивид
    и новая среда проявляют взаимную
    терпимость к системам ценностей и
    образам поведения друг друга;

    3) аккомодация – признание и
    принятие индивидом основных систем
    ценностей новой среды, при одновременном
    признании некоторых ценностей индивида
    его новой среды;

    4) ассимиляция – происходит
    полное совпадение ценностей индивида
    и среды.

    Существуют субъективные и
    объективные критерии адаптации.

    Объективные – это степень
    реализации индивидом в своём поведении
    норм и правил жизнедеятельности при
    этом данном коллективе.

    Субъективные –
    положительное отношение к членству в
    данном коллективе, к существ условиям,
    для удовлетворения и развития соц.
    потребностей.

    Адаптация личности в коллективе
    представляет собой единство нескольких
    адаптационных процессов. Среди них
    выделяют:

    1) профес

     

    Вам может также понравиться...