Тема: Психологическая безопасность образовательной среды как фактор мотивации младших школьников. Учебная работа № 325217

Учебная работа № 325217. Тема: Психологическая безопасность образовательной среды как фактор мотивации младших школьников

Выдержка из похожей работы

…

Влияние чувства социальной безопасности и тревожности на успешность учения у старших школьников

…….ЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

В условиях современного общества
проблема сохранения жизни и здоровья
отдельной личности и человечества в
целом становится проблемой глобального
характера. Природные факторы риска
отягощены чрезвычайными ситуациями
социального характера, которые не щадят
и детское население страны: это и
террористические акты, и похищения, и
пропажи детей, и различные виды насилия
над ребенком.

По официальным данным Департамента
охраны общественного порядка (ДООП) МВД
России, за 2010 г. в результате преступных
действий в стране погибли 2,5 тыс. детей,
а в отношении 70,5 тыс. несовершеннолетних
были совершены преступления насильственного
характера. Всего же за 2010 г. в отношении
детей была совершена 161 тыс. преступлений.
По исследованиям Центра социальной и
судебной психиатрии им. В.П. Сербского,
60-70% детей, подвергшихся насилию, страдают
отставанием в развитии, физическими и
психологическими расстройствами.

Криминализация общества требует
ответных и действенных мер по защите
детей, что, в частности, нашло отражение
в правовых документах международного
уровня и российского значения (Конвенция
о правах ребенка, Закон РФ «Об образовании»,
Концепция модернизации образования на
период до 2010 г.), предусматривающих
психологическую и физическую безопасность
ребенка в обществе.

Рост безработицы в процессе
реформирования российского общества
в. XXI в., отчуждение власти от народа,
ослабление ее и потеря авторитета у
народа, тотальная криминализация
общественных отношений повысили удельный
вес девиантного поведения и уровень
преступности, сделав проблему социальной
безопасности чрезвычайно актуальной.

В современном мире социальная
защита детства рассматривается в ряду
важнейших факторов экономического и
культурного развития общества. Право
ребёнка на социальную защиту в настоящее
время является одним из социально-экономических
прав и свобод личности и зафиксировано
в конституциях большинства цивилизованных
стран.

Эти показатели определяют
актуальность поиска новых подходов к
проблеме социальной безопасности и
сохранения жизни детей и возлагают на
систему образования повышенные
обязательства в связи не только с
безопасностью детей в учебном учреждении,
но и с обучением школьника способам
защиты от рисков социального происхождения
и их предупреждения. Однако, несмотря
на предпринятые исследования, раскрывающие
различные аспекты безопасности лично
…