Тема: Психологическая адаптация военнослужащих к срочной службе.. Учебная работа № 326617

Учебная работа № 326617. Тема: Психологическая адаптация военнослужащих к срочной службе.

Выдержка из похожей работы

…

Психологическая подготовка военнослужащих к ведению активных боевых действий

……. Содержание
общей, целевой и специальной
психологической подготовки.

Организация
психологической подготовки.

Направления
психологической подготовки, принципы
ее организации. Роль и место психолога
в проведении психологической подготовки.
Психологическая модель современного
боя. Задачи психологической
подготовки, форма и способы их реализации
при обучении вождению боевых машин и
в ходе тактической подготовки.

Понятие
психологической подготовки

Психологическая
подготовка военнослужащих это система
целенаправленных воздействий, имеющая
целью формирование и закрепление у
воинов психологической готовности и
устойчивости, преимущественно на
основе самосовершенствования личностных
и развития профессионально важных
качеств, приобретения опыта успешных
действий в моделируемых экстремальных
условиях боевой обстановки. Более
доступное понимание сущности
психологической подготовки было, на
наш взгляд, сформулировано известным
русским физиологом И. П. Павловым:
«Дело тут не только в силе
взаимодействующих раздражителей,
сколько в их новизне… Главная реакция
пассивно-оборонительного рефлекса
имеется не на силу, а на новизну».
Почему в приведенной цитате на наш
взгляд изложена сущность психологической
подготовки? О чем идет речь? В ходе
обучения и воспитания любого специалиста
военнослужащего предусмотрено
формирование широкого спектра
необходимых для выполнения
профессиональной деятельности качеств.
И в целом задача решается успешно.
Однако опыт боевых действий показывает,
что не каждое качество ранее
сформированное может проявиться у
военнослужащего при изменении условий
деятельности (погоды, рельефа местности,
видимости, огневого воздействия и
др.), особенно при переходе к ведению
реального боя. Есть очень много
примеров, когда воин успешно поражает
мишень на учебных занятиях и далеко
не лучшим образом ведет стрельбу при
изменении условий боя, когда
пассивно-оборонительные рефлексы
фактически способствуют неадекватному
обстановке поведению воина и снижает
результативность боевой деятельности.
То есть фактор новизны порой играет
решающую роль в проявлении у человека
ранее сформированных качеств, а значит
в выполнении упражнения. И задача
состоит
…