Тема: Психокоррекционная работа с гиперактивными детьми младшего школьного возраста. Учебная работа № 327673

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 49
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СИНДРОМА ГИПЕРАКТИВНОСТИ И ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ 5
1. 1. Общая характеристика СДВГ 5
1. 2. Проявления и механизмы СДВГ 7
1. 3. Типы синдрома дефицита внимания с гиперактивностью 10
1. 4. Психологический портрет гиперактивного ребенка младшего школьного возраста и его проблемы в процессе обучения 16
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА С ГИПЕРАКТИВНЫМИ ДЕТЬМИ 22
2. 1. Описание выборки методов и этапов исследования младшего школьного возраста в условиях школы 22
2. 2. Характеристика психокоррекционной программы по снижению уровня гиперактивности у детей младшего школьного возраста 26
2. 3. Анализ результатов исследования до и после проведения с детьми экспериментальной программы 28
Выводы по второй главе 29

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
ПРИЛОЖЕНИЯ 37
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 327673. Тема: Психокоррекционная работа с гиперактивными детьми младшего школьного возраста

Выдержка из похожей работы

…

Психокоррекционная работа по преодолению социально-психологических адаптационных трудностей детей из неблагополучных семей

…….онном
центре
2.1
Социальный портрет ребенка, находящегося
в социально-реабилитационном центре
для несовершеннолетних
2.2
Методы
исследования и анализ полученных
результатов
2.3
Характеристика психокоррекционной
работы по преодолению трудностей
адаптации детей. Результаты вторичной
диагностики

Заключение
Список
литературы
Приложение

Введение

Актуальность
исследования. Современная экономическая
ситуация в России, создавая предпосылки
для позитивных перемен в обществе,
повлекла за собой ряд новых, в том числе
и социальных проблем. Смена идеологии
и системы ценностей, удорожание жизни,
нестабильность правовых и моральных
критериев, локальные военные и
межэтнические конфликты ведут к
безработице, миграции беженцев,
криминализация общества и пр. Происходят
существенные сдвиги в демографической
ситуации в стране.

В результате
в укладе жизни людей происходят изменения,
влияющие, прежде всего, на социальное
здоровье населения. Они провоцируют
социальную дезадаптацию людей, повышение
уровня эмоциональной напряженности и
агрессивности, изменение системы
взаимоотношений и взаимодействия на
основе новых ценностных ориентиров.

Происходящие
в обществе процессы особенно болезненно
сказываются на подрастающем поколении.
Сегодня вызывает опасения уровень
здоровья детей и рост проявлений
социальной дезадаптации. Постоянно
увеличивается количество детей, лишенных
родительского попечения, растет число
детей, вовлеченных в преступную
деятельность, увеличивается детская
проституция, наркомания, алкоголизм.
Многие дети оказываются в асоциальной,
зачастую криминальной среде. Особую
тревогу вызывает увеличение количества
безнадзорных и беспризорных детей,
детей со школьной и социальной
дезадаптацией, высокая преступность
несовершеннолетних.

Адаптация в
своем психологическом аспекте предполагает
приспособление человека как личности
к существованию в конкретном обществе
в соответствии с его требованиями и
собственными потребностями, мотивами
и интересами.

Проблема
адаптации детей из социально неблагополучных
семей к обществу является одной из самых
важных, поскольку именно от благополучности
протекания адаптации во многом зависит
успешность дальнейшего становления
личности ребенка. Социальные педагоги,
психологи, зная условиями воспитания
детей в социально неблагополучных
семьях, факторы и причины их отклоняющегося
поведения, и учитывая их, могут помочь
ребенку в успешном решени
…