Тип работы: Реферат
Предмет: Психология
Страниц: 18
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Индивид как биологический организм 5
2. Основные подходы к изучению понятия индивидуальность. 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….
10. Дислексия
Заключение
Список литературы
Введение
Учебник по психогенетике
Равич-Щербо и других авторов – первый,
написанный на русском языке, в котором
в доступной форме содержатся необходимые
психологу сведения по общей генетике,
излагается при этом история развития
психогенетики за рубежом и в России.
Психогенетика – область
знаний, пограничная между дифференциальной
психологией и генетикой.
Предмет ее исследований –
относительная роль и взаимодействие
факторов наследственности и среды в
формировании индивидуальных различий
по психологическим и психофизиологическим
признакам.
В настоящее время в область
психогенетических исследований входит
и индивидуальное развитие, то есть и
механизмы перехода с одного этапа
развития на другой, и сами индивидуальные
траектории развития.
Работа посвящена одной
из ведущих областей – новой
– психогенетике индивидуального
развития, в частности, его
девиантных форм. На всем
протяжении существования психогенетики
как науки ученые проявляли особое
внимание к природе дизонтогенеза –
индивидуального развития, выходящего
за пределы «норм развития» (в отличие
от онтогенеза – индивидуального развития
особи, в соответствии с возрастными и
социально-культурными нормами).
Рост интереса к исследованию
генетических аспектов разных форм
дизонтогенеза вполне закономерен в
связи с повышением внимания к проблемам
детства.
Статистика показывает, что каждый
десятый ребенок, проживающий в развитых
странах, подвержен риску девиантного
модуса развития возможно в какой-то
одной из его форм:
А) криминогенное поведение,
Б) Эпизоды депрессии или
тревожности,
В) неадекватность умственного,
интеллектуального или эмоционального
развития.
Цифра очень серьезная:
около 10% детей ( по статистике ВОЗ)
страдают и будут страдать какой-либо
патологией психического развития. За
15 лет в большом количестве исследований
изучалась генетика разнообразных форм
отклонений от нормального развития в
детском возрасте. Эти исследования
позволили предположить, что генотип
играет значительную роль в формировании
более мягких отклонений от нормальной
траектории развития.
Возможность использования
генетических маркёров, простота и
доступность их в обращении дали ученым
хороший шанс для детального изучения
механизмов генетических влияний.
В этой работе я хочу
проанализировать наиболее
распространенные формы детского
девиантного развития, в
этиологии которых
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…