Тема: Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Учебная работа № 327340
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 14
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психика и организм 5
2. Психика, поведение и деятельность 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14
Учебная работа № 327340. Тема: Психика и организм. Психика, поведение и деятельность
Выдержка из похожей работы
Психика природа , механизмы , свойства. Сознание , как высший уровень психического отражения
…….ней среды.
3. Сознание
как высший уровень психического
отражения. «Я-концепция» и критичность
человека, их роль в формировании поведения
человека.
4. Активность
и интенциональность — основные
характеристики сознания. Рефлексия и
мотивационно-ценностный характер
сознания.
5. Основные
функции психики. Обеспечение адаптации
к условиям внешней среды -интегративная
функция психики. Общие проблемы
происхождения психики человека.
6. Взаимосвязь
развития мозга и сознания человека.
Роль труда в формировании и развитии
сознания человека. Концепция А. Н.
Леонтьева.
Психика как
свойство высокоорганизованной живой
материи . Природа и механизмы психических
явлений.
Психика — это
свойство высокоорганизованной живой
материи, заключающееся в активном
отражении субъектом объективною мира,
в построении субъектом неотчуждаемой
от него картины этого мира и регуляции
на этой основе поведения и деятельности.
Из данного
определения следует ряд основополагающих
суждений о природе и механизмах проявления
психики. Во-первых, психика — это свойство
только живой материи. Причем не просто
живой материи, а высокоорганизованной
живой материи. Следовательно, не всякая
живая материя обладает этим свойством,
а лишь та, которая обладает специфическими
органами, обусловливающими возможность
существования психики.
Во-вторых,
главная особенность психики заключается
в способности отражать объективный
мир. Что это означает? Буквально это
значит следующее: высокоорганизованная
живая материя, обладающая психикой,
обладает способностью получения
информации об окружающем ее мире. В то
же время получение информации связано
с созданием этой высокоорганизованной
материей определенного психического,
т. е. субъективного по своей природе и
идеалистического (нематериального) по
своей сути образа, который с определенной
мерой точности является копией
материальных объектов реального мира.
В-третьих,
получаемая живым существом информация
об окружающем мире служит основой для
регуляции внутренней среды живого
организма и формирования его поведения,
что в целом определяет возможность
относительно длительного существования
этого организма в постоянно изменяющихся
условиях среды обитания. Следовательно,
живая материя, обладающая психикой,
способна
реагировать на изменение
внешней среды или на воздействия объектов
окружающей среды.
Необходимо
подчеркнуть, что существует весьма
значительное количество
…