Тема: Психические состояния:теории. Учебная работа № 323198

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 36
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Определение понятия «психическое состояние» 4
1.1 Сущность и функции психического состояния 5
1.2 Характеристики состояния 9
2. Практическое исследование девиантного поведения в коллективе 13
2.1 Методика исследования 13
2.2 Оценка эффективности предлагаемых мероприятий 19
3. Совершенствование средств саморегуляции психического состояния работников 24
3.1 Пути совершенствования 24
3.2 Анализ результатов 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 35
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 323198. Тема: Психические состояния:теории

Выдержка из похожей работы

…

Особенности психического состояния человека

…….факторов окружающей
среды на психо-эмоциональное состояние
человека……………………………………29-35
Заключение………………………………………………………………36-37
Список
литературы………………………………………………………38-40

Введение

В процессе
эволюции животного мира появилась
особая форма проявления отражательной
функции мозга — эмоции (от лат. emoveo —
возбуждаю, волную). Они отражают личную
значимость внешних и внутренних стимулов,
ситуаций, событий для человека, то есть
то, что его волнует, и выражаются в форме
переживаний.

В психологии
эмоции определяются как переживание
человеком в данный момент своего
отношения к чему-либо (к наличной или
будущей ситуации, к другим людям, к
самому себе и т. д.).

Понятие
«эмоция» используется и в широком
смысле, когда под ней имеют в виду
целостную эмоциональную реакцию
личности, включающую не только психический
компонент — переживание, но и специфические
физиологические изменения в организме,
сопутствующие этому переживанию. Эмоции
имеются и у животных, но у человека они
приобретают особую глубину, имеют
множество оттенков и сочетаний.

Немецкий
философ И. Кант делил эмоции на стенические
(от греч. stenos — сила), повышающие
жизнедеятельность организма и астенические
— ослабляющие её.

Эмоции делят
также на положительные и отрицательные,
то есть приятные и неприятные.

Филогенетически
наиболее древними являются переживания
удовольствия и неудовольствия (так
называемый эмоциональный тон ощущений),
которые направляют поведение человека
и животных на сближение с источником
удовольствия или на избегание источника
неудовольствия.

Более
сложными являются другие положительные
(радость, восторг) и отрицательные (гнев,
горе, страх) эмоции. Специалисты выделяют
смешанные эмоции, когда в одном и том
же переживании сочетаются и положительные,
и отрицательные оттенки (например,
получение удовольствия от страха в
«комнате ужасов»).

В зависимости
от личностных (вкусов, интересов,
нравственных установок, опыта) и
темпераментных особенностей людей, а
также от ситуации, в которой они находятся,
одна и та же причина может вызывать у
них разные эмоции.

Эмоции
различаются по интенсивности и
длительности, а также по степени
осознанности причины их появления. В
связи с этим выделяют настроения,
собственно эмоции и аффекты.

Настроение
— это слабо выраженное устойчивое
эмоциональное состояние, причина
которого человеку может быть не ясна.
Оно постоянно присутствует у человек
…