Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 23
СОДЕРЖАНИЕ Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Отечественная психология о причинах возникновения и формирования девиантного поведения. 4
2. Понятие и виды девиантного поведения 10
3. Причины возникновения девиантного поведения 14
4.Меры социального контроля как профилактики девиантного поведения 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….ической
программы социализации подростков
девиантного поведения
Библиография
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
«Воспитание – великое дело,
им решается участь человека»
К.А. Ушинский
Значительное место в общей
структуре правонарушений занимает
преступность несовершеннолетних.
Уровень подростковой преступности
растет каждый день, что в значительной
мере предопределяет будущую криминогенную
ситуацию в России.
Растет число подростков
неуспевающих в учебе, употребляющих
алкоголь и наркотики, совершающих
уголовные преступления. И все это
заставляет задуматься, ведь от того,
чем занимается подросток в свободное
время, как организовывает свой досуг,
зависит дальнейшее формирование его
личностных качеств, потребностей,
ценностных ориентации, мировоззренческих
установок, а в целом предопределяет его
положение в обществе.
С подростками девиантного
поведения ведется работа общеобразовательными
культурно-досуговыми учреждениями, а
также социальными реабилитационными
центрами. Эта работа не всегда дает
положительный результат. Потребность
в совершенствовании воспитательного
процесса в современных условиях
предполагает поиск путей повышения
эффективности педагогического воздействия
на личность подростка, способных
обеспечить его социализацию. Одним из
условий повышения эффективности
воспитательной работы является
деятельность, в задачи которой входит
формирование позитивных индивидуальных
интересов личности подростков. Такая
деятельность предполагает особый
арсенал средств и методов педагогического
воздействия на подростков с девиантным
поведением, такими средствами обладает
культурно-досуговая деятельность.
Опыт работы многих учреждений
показывает, что такие сферы личности
подростка как интересы, ценностные
ориентации в сфере досуга, творческие
способности часто остаются вне
целенаправленного педагогического
воздействия.
Таким образом, остается нерешенной
проблема необходимости выявления
педагогических возможностей
культурно-досуговой деятельности в
социализации личности несовершеннолетних
правонарушителей, именно она и
предопределила тему данной работы.
Проблема отклоняющегося поведения
изучается такими науками, как педагогика,
психология, социология, досуговедение,
правоведение.
В этом плане значительную ценность
представляют работы А.С. Макаренко, С.А.
Беличевой, М.Г. Ярошевского, В.А. Крутецкого.
Методологической базой исследования
послужили идеи А.С. Макаренко
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…