Тема: Проблемы профессионального выбора. Учебная работа № 324306

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 35

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. Проблемы связанные с профессиональным выбором 6
1.1. . Сущность профессионального самоопределения 6
1.2. Факторы, влияющие на процесс профессионального выбора 10
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование проблемы связанной с профессиональным выбором 19
2.1. Общие характеристики экспериментального исследования 19
2.2. Описание методик 19
2.3 Обработка эмпирических данных 21
2.4 Анализ результатов исследования 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
ПРИЛОЖЕНИЕ 35Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 324306. Тема: Проблемы профессионального выбора

Выдержка из похожей работы

…

Профессиональные планы и жизненные ценности молодежи

…….едставлений о мире и о себе самом.

Современная социально-экономическая
ситуация определяется несоответствием
рынка образовательных услуг рынку
труда, требований работодателей уровню
профессиональной подготовки специалистов,
предлагающих свои услуги, рассогласованием
между уровнем оплаты труда и его реальной
стоимостью.

В этих условиях целенаправленная и
систематическая работа по профессиональному
и личностному самоопределению молодежи
может реально снизить социально-экономическую
напряженность в регионе благодаря тому,
что подростки, которые через пять-шесть
лет придут на рынок труда, выберут свою
профессию с учетом не только своих
интересов и сложностей, но и требований
профессии и рынка труда.

С целью выявления направленности
профессиональных интересов, жизненных
планов, уровня притязаний, трудовой
мотивации проведено социологическое
исследование среди выпускников. Было
опрошено почти 300 учащихся 11 классов из
двух городов: Ак-Довурака и Шагонара.

(Республика Тыва).

Личные планы выпускников. Осознание
себя, своих способностей, социальной
обстановки, в условиях которой принимаются
первые решения, связанные с выбором
жизненного пути, довольно отчетливо
отражают личные планы молодежи. Они
фиксировались в ответах старшеклассников
на вопрос о том, что они собираются
делать после школы, работать или учиться.

Исследование подтвердило хорошо
известную тенденцию – желание выпускников
продолжать учебу после окончания средней
школы.

Большой процент молодежи стремится
продолжить образование на дневных
отделениях учебных заведений. Этот
показатель очень высок во всех
рассматриваемых школах.

Фактически всеобщая нацеленность
молодых людей на продолжение учебы
после окончания средней школы
свидетельствует об осознанном
представлении о том, что сегодня на
рынке труда имеет ценность главным
образом высококвалифицированный труд,
который предполагает обязательное
получение предварительного профессионального
образования.

Совмещать учебу с работой планируют
всего 6, 8% выпускников. По-видимому, этот
вариант для них предопределен тяжелыми
материальными условиями, в которых
сегодня находится значительная часть
населения республики. Поэтому естественно
намерение учащихся, совмещая работу с
учебой, улучшить свое материальное
положение, особенно принимая во внимание
возрастающую роль потребительских
ценностей для современной молодежи.

Следует отметить, что категория
выпус
…