Тема: Проблема бессознательного в современной науке. Учебная работа № 321571
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология Общая
Страниц: 47
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. История возникновения представлений о бессознательном 5
1.1. Взгляд мыслителей прошлого на теорию бессознательного 7
1.2. Зигмунд Фрейд и его теория бессознательного 12
2. Проблема бессознательного в современной науке
2.1. Проявления бессознательного в поведении, психических процессах, свойствах и состояниях человека 18
2.2. Сознание и бессознательное как феномены 31
3. Методы исследования бессознательного 33
3.1. Психоанализ 33
3.2. Анализ сновидений 37
3.3. Метод ассоциаций 44
3.4. Проективный метод 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 51
Учебная работа № 321571. Тема: Проблема бессознательного в современной науке
Выдержка из похожей работы
Бессознательное в жизни человека
……. и в грядущее, миром мечты
и фантазии, творческим решением
практических и теоретических проблем,
наконец, воплощением самых дерзновенных
замыслов. Уже с глубокой древности
мыслители напряженно искали разгадку
тайны феномена сознания. Наука, философия,
литература, искусство, техника —
словом, все достижения человечества
объединили свои усилия, чтобы раскрыть
сокровенные тайны нашей духовной жизни.
Сознание —
это высшая,
свойственная только людям и
связанная с речью функция мозга,
заключающаяся в обобщенном и
целенаправленном отражении
действительности, в предварительном
мысленном построении действий и
предвидении ах результатов, в разумном
регулировании и самоконтролировании
поведения человека.
Понятие
«сознание» неоднозначно. В широком
смысле слова под ним имеют в виду
психическое
отражение действительности, независимо
от того, на каком уровне оно осуществляется
— биологическом или социальном,
чувственном или рациональном. Когда
имеют в виду сознание в этом широком
смысле, то тем самым подчеркивают его
отношение к материи без выявления
специфики его структурной организации.
В более узком и специальном
значении под сознанием имеют в виду не
просто психическое состояние, а высшую,
собственно человеческую форму психического
отражения действительности. Сознание
здесь структурно организовано,
представляет собой целостную систему,
состоящую из различных элементов,
находящихся между собой в закономерных
отношениях. В структуре сознания наиболее
отчетливо выделяются прежде всего такие
моменты, как осознание
вещей, а также переживание,
то есть определенное
отношение к содержанию того, что
отражается. «Способ, каким существует
сознание и каким нечто существует для
него, это — знание».
Развитие сознания предполагает прежде
всего обогащение его новыми знаниями
об окружающем мире и о самом человеке.
Познание, осознание вещей имеет различные
уровни, глубину проникновения в
объект и степень ясности
понимания. Отсюда обыденное,
научное, философское, эстетическое и
религиозное осознание мира, а также
чувственный и рациональный уровни
сознания. Ощущения, восприятия,
представления, понятия, мышление образуют
ядро сознания. Однако они не исчерпывают
всей его структурной полноты: оно
включает в себя и акт внимания
как свой необходимый
компонент. Именно благодаря
сосредоточенности внимания определенный
круг объектов находится
…
