Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 16
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1.Стадии установления контактов 4
2.Понятие барьеров при установке психологического контакта 9
3.Методы установления психологического контакта 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.
…
…….тся
самореализация и развитие личности.
Методы
воспитания условно можно разделить :
1.
Методы убеждений, которые позволяют
формировать мировоззрение воспитанников
(внушение, повествование, инструктаж,
обращение призыв и т.д.).
2.
Методы упражнений (приучения), с помощью
которых организуется деятельность
воспитанников и стимулируются позитивные
ее мотивы (поручения, требования, показ
образцов и примеров, создание ситуаций
успеха и т.д.).
3.
Методы поощрения и наказания, которые
направлены на развитие у воспитанников
саморегуляции поведения, рефлексии и
самооценки с учетом внешней оценки их
поступков (поощрение, похвала, замечание,
наказание, создание ситуаций контроля
и самоконтроля, критики и самокритики).
Прием
выступает как элементарное звено
педагогического процесса, как практический
акт реализации того или иного метода в
различных педагогических ситуациях.
(Беседа по душам, диспут, разъяснение
— это примеры приемов убеждения.
Одобрение, похвала, благодарность —
приемы поощрения).
Методы
убеждений
Эти
методы являются ведущими в воспитательной
работе. Методы убеждений позволяют
оказывать воздействие на знания
воспитанниками социальных норм и правил,
формировать их мировоззрение.
Рекомендации по
применению метода:
1. Методы убеждений
являются эффективными лишь при их
систематическом применении.
2. Целесообразно
использовать разнообразные формы
убеждений (внушение, рассказ, диалог,
инструктаж и др.).
3. Воспитательные
воздействия надо направлять не только
на понимание воспитанниками предъявляемого
содержания, но и на эмоциональное
переживание ими этого материала.
4. Эффективность
применения методов убеждений во многом
определяется личной убежденностью
педагога в правильности произносимых
им норм и ценностей, т.е. убедить других
легче в том, в чем убежден сам.
5. Важно использовать
методы убеждений своевременно,
ориентируясь при этом на готовность (в
первую очередь — физиологическую и
мотивационную) воспитанника воспринимать
информацию.
6. Воспитанников следует
учить доказывать и отстаивать свою
позицию, т.е. желать и уметь использовать
свою убежденность в общении с другими.
7. В воспитательной
работе необходимо сочетать метод
убеждения их с другими методами (методами
упражнений, поощрений и наказаний).
Методы
упражнений (приучения)
Это
методы управления деятельностью
воспитанников, направленные на
формирование единства сознания и
поведения, а
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…