Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Психология
Страниц: 31
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучение материнства как социально-психологического феномена 6
1.1. Материнство как культурно-историческое явление 6
1.2. Основные подходы к изучению материнства 11
2. Проблема материнства в современном мире 21
2.1. Девиантное материнство 21
2.2. Психология беременной женщины 22
2.3. Представление о материнстве и родительской позиции у женщин, не готовых к материнству 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
……..
Алхимики: несколько маргинальных фигур.
г.
Зарождение нового времени.
д.
Эмпиризм: путь к произвольному
фикционализму.
е.
Образ и архетип в глубинной психологии.
ж.
Психическая реальность.
Представления
как психологическое явление и его
основные характеристики.
а.
Эйдетизм.
б.
Виды представлений и его характеристики.
в.
Индивидуальные особенности представления
и его развитие.
г.
Первичные образы памяти и персеверирующие
образы.
Ш. Заключение
ВВЕДЕНИЕ
Предметом нашего
исследования являются образы и
представления как психологическое
явление. Представления памяти — наглядный
образ предмета, воспроизведенный по
памяти в воображении с максимальной
полнотой отображения конкретных
признаков. Они различаются по ведущему
анализатору — (зрительные, слуховые,
осязательные, обонятельные), по их
содержанию (математические, технические,
музыкальные). Различия в яркости,
устойчивости и точности представлений
памяти очень индивидуальны. Процесс
формирования психических образов
занимает центральное место среди
основных функций человеческой личности.
Без способности к формированию психических
образов были бы невозможны самоосознание,
речь, письмо, запоминание, сны, искусство,
культура — все то главное, что присуще
только человеку. Глубинная психология
развилась из стремления к пониманию
процесса создания образов (то есть снов,
ассоциаций, памяти и фантазий) и той
роли, которую этот процесс играет в
формировании личности и развитии
психопатологии. Нами представлены
концепции представителей разных школ
и направлений, начиная с древнегреческой
и заканчивая современными достижениями
в психологии.
Целью исследования
является необходимость проследить
онтологию образа и представления как
психологического явления и определить
его современную концепцию. Как Фрейд,
так и Юнг предпринимали попытки объяснить
формирование психических образов и их
воздействие на личность. Оба ученых
избрали для этого форму «универсалий».
Фрейд постулировал существование
филогенетической «схемы», Эдипова
комплекса и связанного с ним мира
желаний, а Юнг предложил «архетипы».
Хотя оба признали универсалии, различие
между двумя теориями кроется в конкретных
основополагающих принципах, на которых
они построены. Теоретические изыскания
Фрейда начинаются с постулата о
существовании мира желаний (эроса),
который предшествует любому переживанию.
Юнг строит свою теорию исходя из
реальности мира обр
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…