Тема: Понятие деятельности в психологии и динамические стереотипы в трудовой деятельности.. Учебная работа № 325828
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 30
Год написания: 2018
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения понятия деятельности в психологии и динамических стереотипов в трудовой деятельности 5
1.1. Понятие деятельности в психологии 5
1.2. Понятие динамического стереотипа в психологии и его роль в трудовой деятельности 8
2. Практические аспекты изучения особенностей и динамических стереотипов в трудовой деятельности медицинских сестер 12
2.1. Организация и методы исследования 12
2.2. Результаты исследования и их анализ 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 30
Учебная работа № 325828. Тема: Понятие деятельности в психологии и динамические стереотипы в трудовой деятельности.
Выдержка из похожей работы
Деятельность как философская категория
…….стный подход в философии 20
века
Глава
2. Деятельность как философская категория
2.1
Категориальный анализ деятельности,
её общая системная характеристика
2.1.1
Деятельность: категориальный анализ
2.1.2
Психологическая теория деятельности
2.1.3
Общая системная характеристика
человеческой деятельности
2.2
Виды деятельности
2.2.1
Преобразовательная деятельность
2.2.2
Познавательная деятельность
2.2.3
Ценностно-ориентационная деятельность
2.2.4
Коммуникативная деятельность или
общение
Заключение
Введение
Вопрос «Как мы познаём мир?»
кому-то может показаться глупым, так
как очевидно, что нам известно огромное
число вещей, действий, явлений и мы
постоянно узнаём что- то новое о себе,
о других, о мире и месте в нём человека,
анализируем это новое, размышляем и о
новом, и об уже известном.
Размышление о бытии есть
человеческий отклик на то, на что способен
откликнуться только человек. Наше
выживание как человеческих существ,
наша жизнь зависят от опыта разумности.
Однако осведомленность о бытии не
является необходимой для выживания или
удовлетворения жизни. Осведомленность
о бытии (осененность бытием) обладает
таким духовным качеством, которое,
добавляясь к разуму, вводит особое,
специальное измерение в наш опыт.
М.Мунитц, известный американский
метафизик, сравнивает осведомленность
о бытии с духовным здоровьем и говорит
также о том, что эта осведомленность,
если она есть, является «невыразимым
аккомпанементом» любой деятельности
или опыта. Реальность присутствует не
только в опыте отрешенного, углубленного
и себя созерцателя, но образует само
существо ежедневной и ежеминутной
деятельности каждого человека.
«В деятельности человек
раскрывает своё особенное место в мире
и утверждает себя в нём как существо
общественное. Поэтому ответить на вопрос
«Что такое человеческая деятельность?»
— значит выяснить, что представляет
собой сам человек».
Некоторое
время назад проблематика деятельности
и деятельностного подхода была весьма
популярна. Разные варианты этого подхода
разрабатывались такими выдающимися
философами, как М.К.Мамардашвили,
Г.С.Батищев, Г.П.Щедровицкий, Э.Г.Юдин.
Интенсивно изучались в эти годы проблемы
общей структуры деятельности,
предпринимались попытки представить
её как систему (Каган М.С., Кветной М.С.),
исследовались отдельные аспекты
деятельности (Буева Л.П.). Много философских,
социологических и психологических
исследований посвящали различны
…