Выполним-студенческую-работу

Тема: Показания и противопоказания для психотерапии у больных с шизофренией на этапе ремиссии. Учебная работа № 321144

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология Клиническая
Страниц: 43
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 5
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 8
1.1. Определение шизофрении 8
1.2. Формы, стадии и темпы шизофрении 11
1.3. Ремиссия заболевания при разных формах шизофрении 14
1.4. Психотерапия при шизофрении 17
Резюме к главе 1 21
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПАЦИЕНТОВ С ШИЗОФРЕНИЕЙ 22
2.1. Характеристика выборки 22
2.2. Описание диагностических методов 26
2.3 Результаты исследования 27
Резюме к главе 2 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40

В РАБОТУ ВХОДИТ РЕФЕРАТ НА 2 СТРАНИЦЫСтоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 321144. Тема: Показания и противопоказания для психотерапии у больных с шизофренией на этапе ремиссии

    Выдержка из похожей работы

    Физиотерапия

    …….особительные
    механизмы, обладают выраженным
    (санатогенным действием, повышают
    эффективность других терапевтических
    средств и ослабляют побочные эффекты
    лекарств. Их применение доступно,
    высокоэффективно и экономически выгодно.
    КРАТКАЯ
    ИСТОРИЯ
    Физиотерапия
    (греч. физио — природа; терапия – лечение)
    — область медицины, изучающая действие
    на организм человека природных
    (естественных) или искус­ственно
    получаемых (преформированных) физических
    факторов и использующая их с целью
    сохранения, восста­новления и укрепления
    здоровья.
    ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
    ФИЗИОТЕРАПИИ

    Хотя опыт
    медицины во многом начинался с примене­ния
    природных физических факторов,
    физиотерапия яв­ляется сравнительно
    молодой наукой. В своем развитии она
    прошла несколько этапов, приведших к
    формирова­нию ее как научной дисциплины
    и специальности (В.М. Бо­голюбов, Г.Н.
    Пономаренко, 1998).

    Эмпирический
    этап.
    Физиотерапия зародилась на заре
    цивилизации как результат общения
    человека с приро­дой. За тысячи лет
    до нашей эры люди начали использо­вать
    в лечебных целях природные физические
    факторы. В древности врачи активно
    применяли в своей практике грязи,
    минеральные воды, климат. Люди, жившие
    на бе­регах Средиземного моря,
    наблюдали, что прикосновение к телу
    человека некоторых разновидностей рыб
    (скатов,угрей,
    сомов) вызывает подергивание мышц,
    ощущение онемения, успокаивает боль.
    Врачи Древней Индии почти за две тысячи
    лет до нашей эры впервые описали технику
    и методику лечебного массажа и лечебную
    гимнастику.

    Широко
    использовались природные лечебные
    факторы в Древней Греции и Риме. «Природа
    — врач болезней»,— утверждал Гиппократ
    Косский (460—377 гг. до н.э.). В своем труде
    «О водах, воздухах и местностях»
    он описал применение солнечных, паровых,
    суховоздушных ванн, компрессов, холодных
    омовений, воздуха «священных рощ»
    для лечения больных. Водолечение, массаж
    и движения считались основными лечебными
    методами в медицинской школе римского
    врача Асклепиада (114—59 гг. до н.э.). Клавдий
    Гален (131—201 гг. н.э.) назначал при лечении
    травм приемы массажа, а Плиний (123—156
    гг. н.э.) — лечебную грязь. Скрибоний
    Ларг в 31 г. н.э. при лечении мигрени
    прикладывал к голове больного щупальца
    электрического ската, а для лечения
    подагры использовал ножные ванны с
    электрическими рыбами.

    В Древнем Китае физические методы
    лечения нашли свое воплощение в так
    называемой чжэнь-цзю-терапии (чжэнь —
    игла, цзю — прижигание), а та

     

    Вам может также понравиться...