Выполним-студенческую-работу

Тема: Отношение к природе и благополучие. Учебная работа № 326185

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 55
Год написания: 2019
СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
1. Теоретические подходы к психологическому благополучию по отношению к природе 5
1.1. Сущность отношения к природе 5
1.2. Формирование отношения к природе в различные возрастные периоды 12
1.3. Особенности психологического благополучия личности по отношению к природе 16
2. Экспериментальное исследование отношения к природе у детей дошкольного возраста 21
2.1. Выборка, организация и методики исследования 21
2.2. Программа формирования отношения к природе у детей дошкольного возраста 23
2.3. Обобщение результатов исследования 28
Заключение 40
Список использованной литературы 43
Приложение 1 46
Приложение 2 50

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326185. Тема: Отношение к природе и благополучие

    Выдержка из похожей работы

    Природа естественная основа общества

    …….ю оболочку.
    Следовательно, бессмертная душа — это
    создание Бога, а не телесного мира.
    Философы-пантеисты, как правило,
    отождествляли природу с Богом, и это
    было отходом от традиционного религиозного
    учения, поскольку Бог у них превращался
    в синоним вечной и бесконечной природы.
    Например, Дж. Бруно считал, что «природа
    … есть не что иное, как Бог в вещах».
    Существует житейское, бытовое
    понимание термина «природа» как
    естественной основы, прирожденного
    качества, врожденного свойства чего-то
    конкретного. Оценивая, например,
    человеческую личность, говорят, что она
    умна, зла, добра, глупа и т.п. от природы.
    Подобное понимание природы лежит в
    основе оценки таких свойств человека,
    как природный ум, женская хитрость,
    врожденный музыкальный слух и т.п.С
    точки зрения материализма «природа» и
    «материя» — однопорядковые категории,
    обладающие широким объемом. Это вечная,
    никем не созданная, бесконечная
    субстанция, основа всего сущего. Сознание
    нематериально, но оно не может существовать
    без материального субстрата. Сознание
    — особое свойство высокоорганизованной
    материи — мозга.В узком смысле под
    природой понимают естественную среду
    возникновения и существования человека
    и всего живого. Австрийский геолог Э.
    Зюсс в конце XIX в. ввел в научный оборот
    термин «биосфера», обозначающий как
    совокупность всех живых организмов,
    так и среду их обитания — воды, нижнюю
    часть атмосферы и верхнюю часть земной
    коры.Биосфера наполнена так
    называемой живой материей — совокупностью
    организмов, отличающихся от неживых
    систем способностью к обмену веществ,
    размножением, развитием на основе
    передачи наследственной информации и
    естественного отбора. Живая материя
    настолько тесно связана с неживой, что
    не может существовать в отрыве от нее.
    Таким образом, биосфера представляет
    собой единство двух компонентов: живых
    организмов и среды их обитания, образующих
    целостную динамическую систему,
    находящуюся в непрерывном развитии.Среда
    обитания живой материи входит в
    географическую среду — земную природу,
    пригодную для жизнедеятельности том
    числе и человека.В географическую
    среду входит земная кора, нижняя часть
    атмосферы, околоземное космическое
    пространство, воды, почвенный покров,
    растительный и животный мир, одним
    словом совокупность предметов и явлений
    природы, необходимых для существования
    и развития общества.
    Понятие
    «природа» во всех его значениях непрерывно
    развивается под воздействием наук

     

    Вам может также понравиться...