Тема: Изучение динамики навыков самостоятельности у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Учебная работа № 321016
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дефектология
Страниц: 51
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы развития навыка самостоятельности у детей с ОВЗ 6
1.1 Самостоятельность как социально значимое качество личности 6
1.2 Особенности развитии самостоятельности детей с умственной отсталостью 8
Вывод по главе 1 11
2. Экспериментальное исследование развития навыка самостоятельности у детей с ОВЗ 12
2.1 Организация исследования 12
2.2. Развития навыка самостоятельности у умственно отсталых детей в процессе игровой деятельности с правилами 19
2.3 Динамика навыка самостоятельности у умственно отсталых детей 23
Вывод по главе 2 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 38
Учебная работа № 321016. Тема: Изучение динамики навыков самостоятельности у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
Выдержка из похожей работы
Изучение агрессивности младших подростков
…….ссивности,
ее виды и механизм действия. Основные
теоретические подходы
1.3 Психофизиологические
основы агрессивности
ГЛАВА 2. АГРЕССИЯ В
ПОВЕДЕНИИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ
2.1 Агрессивность
детей и роль семейного воспитания в ее
возникновении
2.2 Возрастные и
психологические особенности агрессии
детей
2.3 Специфика агрессии
в подростковом возрасте
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ АГРЕССИВНОСТИ МЛАДШИХ
ПОДРОСТКОВ
3.1 Методика эмпирического
исследования
3.2 Ход эмпирического
исследования и основные результаты
3.3 Практические
рекомендации по коррекции и профилактики
агрессивного поведения у младших
подростков, формы конструктивного
выхода из конфликтных ситуаций и
предупреждения конфликтов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования
агрессивности младших подростков
определяется насущными проблемами
общественной жизни. Современный подросток
входит в мир, предельно сложный по своему
содержанию и тенденциям социализации,
что связано с перенасыщенным характером
информации, глубинно воздействующей
на психику подростка, у которого еще не
выработано четкой жизненной позиции и
защитных механизмов; с темпом и ритмом
научно-технических преобразований,
предъявляющих новые требования к
учащимся; с экологическим и экономическим
кризисами, сложными политическими и
идеологически–нравственными трудностями,
поразившими наше общество; с нарушением
преемственности между поколениями,
усилением бездуховности и внедрения
чуждых ценностей, традиций; с падением
образовательного и культурного уровня
значительной части подрастающего
поколения и вызывающими у детей чувство
безнадежности и раздражения.
Анализ состояния криминальных
дел по подростковой преступности,
например, показывает, что за последние
десять лет преступность среди
несовершеннолетних возросла в несколько
раз, причем несовершеннолетние становятся
наиболее криминально активной частью
населения. Повышается агрессивность,
дерзость подростков при совершении
преступлений, возросло число фактов
изъятия у несовершеннолетних наркотических
средств, наблюдается устойчивая тенденция
к омоложению преступности за счет роста
криминальной активности подростков
более младшего возраста. Важной
составляющей является изучение различных
факторов, оказывающих влияние на
формирование агрессивных форм поведения
человека в детском и подростковом
возрасте.
Сложность проблемы состоит в
том, что трудно бывае
…
