Выполним-студенческую-работу

Тема: Особенности взаимодействия родителей и детей в подростковом возрасте. Учебная работа № 327091

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 39
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Психологические аспекты подросткового возраста и отношения подростков с родителями 5
1.1. Характеристика подросткового возраста: психофизиологический, личностный, интеллектуальный аспекты 5
1.2. Особенности общения подростков и родителей 11
1.3. Специфика семейного воспитания 18
Глава 2. Практический аспект решения проблемы взаимоотношений родителей и детей подросткового возраста 25
2.1 Описание целей и метода исследования 25
2.2 Психологические рекомендации по формированию взаимопонимания между взрослыми и подростками 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 327091. Тема: Особенности взаимодействия родителей и детей в подростковом возрасте

    Выдержка из похожей работы

    Школа для родителей как форма взаимодействия ДОУ и семьи

    …….действия дошкольного образовательного
    учреждения и семьи Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    3. Условия
    развития взаимодействия родителей и
    ребенка раннего возраста Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    3.1. Анализ
    программ обучения родителей навыкам
    эффективного взаимодействия с ребенком Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    3.2. Условия,
    необходимые для развития взаимодействия
    родителей и ребенка раннего возраста Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    4. Анализ
    влияния выделенных условий на развитие
    взаимодействия детского сада и семьи Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    4.1. Материал
    и методы исследования Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    4.2. Результаты
    экспериментального исследования
    взаимодействия детского сада и семьи Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    Заключение Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    Список
    литературы Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    Приложение Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    Введение

    Во второй половине нашего столетия
    в западной психологии произошел
    значительный рост исследований,
    посвященных проблемам воспитания и
    развития ребенка в семье. Среди причин
    обращения к этой проблеме развитие
    демократических отношений в обществе,
    проникновение идей равноправия в систему
    семейных отношений, неэффективности
    директивных отношений в семье.

    Актуальность курсовой работы.
    Рост интереса к проблемам семейного
    воспитания в нашей стране связан с
    новыми социально-экономическими
    условиями, кризисом института семьи.
    Смена идеологических ориентиров или
    их отсутствие создают трудности, с
    которыми приходятся сталкиваться
    современным родителям. Родителям не
    хватает элементарной психологической
    грамотности для разрешения своих
    проблем1.
    Поэтому часто наблюдается искажение
    детско-родительских отношений либо в
    сторону тревожности и гиперопеки либо
    отстраненности от ребенка, переложение
    воспитательных функций на образовательные
    учреждения, развивающие центры, растет
    показатель социального сиротства.

    Роль семьи в воспитании и развитии
    ребенка также нельзя недооценивать.
    Главной особенностью семейного воспитания
    признается особый эмоциональный
    микроклимат, благодаря которому у
    ребенка формируется отношение к себе,
    что определяет его чувство самоценности.
    Важность семейного воспитания в процессе
    развития детей определяет важность
    взаимодействия се

     

    Вам может также понравиться...