Выполним-студенческую-работу

Контрольная Особенности манипулятивного уровня профессионально-педагогического общения. Учебная работа № 114952

[Количество страниц учебной работы: 9
Содержание:
«Содержание

Введение 3
1. Основные уровни общения 4
2. Особенности манипулятивного уровня профессионально-педагогического общения 6
Заключение 9
Список литературы 10

Список литературы

1. Александров Ю.И., Шевченко Д.Г. Основы психологии. Учебное пособие для вузов. — М.: ИНФРА-М, 2012.
2. Котова И. Б. Общая психология : учеб.пособие для вузов /Котова И. Б., Канаркевич О. С. — М. :Академцентр, 2013.
3. Маклаков А. Г. Общая психология : учеб. пособие для вузов /Маклаков А. Г., — СПб. :Питер, 2012.
4. Марцинковская Т.Д. Общая психология : учеб. пособие для студ. вузов / Т. Д. Марцинковская. — М. : Академия, 2010.
5. Общая психология : учеб. для студ. вузов : в 7 т. Т. 4 : М. В. Фаликман. Внимание / под ред. Б. С. Братуся ; Фак. психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, Каф. общ. психологии. — 2-е изд., стер. — М. : Академия, 2010.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 114952. Контрольная Особенности манипулятивного уровня профессионально-педагогического общения

    Выдержка из похожей работы

    …ние политического дискурса
    состоит в том, чтобы внушить адресатам — гражданам сообщества — необходимость
    «политически правильных» действий и/или оценок. Иначе говоря, цель
    политического дискурса — не описать (то есть, не референция), а убедить,
    пробудив в адресате намерения, дать почву для убеждения и побудить к действию»
    [4, с. 32].
    Установка на воздействие в принципе присуща
    любому тексту. В рамках когнитивно-прагматического подхода язык рассматривается
    как средство осуществления определённых типов действия и воздействия на
    партнёров по коммуникации [1, с. 325]. Анализируя особенности использования
    языка ораторами в текстах политических выступлений, «мы обнаруживаем не просто
    лингвистические особенности речи (текстов речей докладчиков), но целый
    своеобразный ментальный мир с особенностями его идеологии» [7, с. 20]. В языке
    этот особый мир — «возможный (альтернативный) мир» [11, с. 38] — реализуется
    через категорию модальности, которая «в сущности есть категория, управляющая
    процессом интерпретации высказывания, то есть процессом определения места мира
    интерпретации в структуре множества возможных миров» [5, с. 226].
    Модальность политического дискурса — это идеологический
    аспект, моделирующий особую реальность. Функциональным назначением модальности,
    как одной из коммуникативных категорий, по определению Н.А. Кобриной, является
    «выражение субъективного …

     

    Вам может также понравиться...