Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 37
СОДЕРЖАНИЕ
стр
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретический анализ научной литературы по проблеме межличностных отношений, стрессоустойчивости и рефлексии 5
1.1 Психологические особенности юношеского возраста и их межличностных отношений 5
1.2. Понятие стресса и стрессоустойчивости 10
1.3. Особенности рефлексии в юношеском возрасте 13
Глава 2. Эмпирическое исследование стрессоустойчивости и рефлексии в межличностных отношениях молодежи 17
2.1 Организация исследования 17
2.2. Количественный и качественный анализ результатов исследования 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 37Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….одителя 25
1.4 Специфика регуляции
состояний в управленческой деятельности 34
2. Эмпирические исследования
стрессоустойчивости у руководителей
с различным стажем работы в управленческой
деятельности 43
2.1 Описание методик
эмпирического исследования 43
2.2 Анализ полученных
данных 45
Заключение 52
Список используемых
источников 57
Приложения 59
Введение
Понятие стресса прочно вошло не
только в научную терминологию, но и в
повседневную жизнь. Стресс – это
неотъемлемая часть жизни человека:
представления о нём и собственные
стрессовые переживания – важный
компонент личного опыта любого человека.
Стрессом обозначается широкий круг
состояний повышенной напряжённости,
возникающих в ответ на разнообразные
экстремальные воздействия – стрессоры.
/13/
В управленческой деятельности
число стрессоров очень велико, по своему
содержанию они специфичны. К основным
стрессорам управленческой деятельности
необходимо отнести факторы информационной
нагрузки; информационной неопределенности;
ответственности; фактор дефицита
времени; межличностных конфликтов;
факторы внутриличностных (ролевых)
конфликтов; фактор полифокусности
управленческой деятельности.
Также источником многочисленных
стрессоров является система внешнесредовых
факторов, которые по силе своего влияния
могут превосходить внутриорганизационные,
деятельностные факторы. В этом плане,
прежде всего, необходимо отметить
следующие факторы. Во-первых, факторы
конкуренции, связанные с «борьбой за
существование» в условиях нестабильной
социальной и профессиональной среды.
Во-вторых, факторы влияния криминальной
среды на деятельность организаций.
В-третьих, факторы нестабильности
макросоциальной и макроэкономической
динамики; их практически невозможная
прогнозируемость на перспективу. /2/
В целом следует подчеркнуть, что
система стрессовых факторов столь же
разнообразна и многочисленна, сколь
многообразна вся внешняя среда
организации. Любой ее, компонент при
определенных условиях может становиться
стресс-фактором. И важную роль для
сохранения высоких показателей
психического функционирования и
деятельности при возрастающих стрессовых
нагрузках играет стрессоустойчивость.
Стрессоустойчивость – это сопротивляемость
человека стрессовым воздействиям.
Важной стороной стрессоустойчивости
является способность не только сохранять,
но и повышать показатели эффективности
деятельности при стрессовом усложнении
условий. /1
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…