Тема: Особенности психологических знаний в Древнем Египте, Индии и Китае. Учебная работа № 322426
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 16
Год написания: 2014
ВВЕДЕНИЕ 3
1. История развитие психологических знаний в Древнем Египте, Индии и Китае 4
2. Древность психологической мысли и ее особенности 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 16
Учебная работа № 322426. Тема: Особенности психологических знаний в Древнем Египте, Индии и Китае
Выдержка из похожей работы
Особенности психологической готовности детей к школе, воспитывающихся в ДОУ
…….
Студентки
III курса
Специальность
психология и педагогика
Научный
руководитель:
Оренбург
– 2010г.
Содержание
Введение……………………………………………………………………………..3
1.Психическое
развитие детей дошкольного и младшего
школьного возраста……………………………………………………………………………………..5
2.Анализ
проблемы психологической готовности
к школе в психолого-педагогической
литературе………………………………………………………..18
2.1.Структура
психологической готовности…………………..…………………28
Вывод………….……………………………………………………………….……34
3.Экспериментальное
исследование психологической готовности
детей
к
школьному обучению………………………………………………………..…..
36
3.1.Организация
и методы исследования………………………………………….36
3.2.Изучение
психологической готовности детей к
школе, воспитывающихся в
ДОУ……………………………………………………………………………….…41
Вывод
…………..………………………………………………………………..….57
Заключение…………………………………………………………………………..58
Литература……………………………………………………………………..……60
Введение
В
настоящее время в связи с кардинальными
социальными и экономическими изменениями
в стране система образования России
подвергается усиленной трансформации.
Изменения, касающиеся организационных
форм, содержания обучения, технологий
преподавания диктуют новые задачи в
подготовке будущих школьников к
систематическому и целенаправленному
обучению. На первый план выдвигаются
задачи формирования личности ребенка,
его интеллектуальное развитие, чтобы
он со школьной скамьи знал, как мыслить
самостоятельно, творчески.
Начало школьного обучения —
закономерный этап на жизненном пути
ребенка, так как каждый дошкольник,
достигая определенного возраста, идет
в школу. Специалисты и родители понимают
важность этого возрастного промежутка:
ведь от того, насколько успешным будет
начало школьного обучения, зависит
успеваемость ученика в последующие
годы, его отношение к школе, учению и, в
конечном счете, благополучие в его
школьной и взрослой жизни.
Проблема психологической
готовности к школе в последнее время
…