Categories: Психология

Тема: Особенности невербальных проявлений как индикаторов лжи на примере мимики и жестов. Учебная работа № 324663

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 61

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Научно-теоретические особенности невербальных проявлений как индикаторов лжи 6
1.1. Роль и значение невербальных проявлений в общении 6
1.2. Определение понятия «ложь». Формы проявления лжи 17
1.3. Психологические проблемы выявления неискренности, дезинформации и манипуляций в невербальном взаимодействии 29
2. Исследование невербальных проявлений в случае лжи 36
2.1. Методологические особенности исследования 36
2.2. Выявление особенностей мимики и жестов при обмане 39
2.3. Факторы, затрудняющие и облегчающие распознавание лжи 53

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 61Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Учебная работа № 324663. Тема: Особенности невербальных проявлений как индикаторов лжи на примере мимики и жестов

    Выдержка из похожей работы

    Особенности невербальной коммуникации

    …….бенности
    невербальной коммуникации.

    Жесты,
    мимика, интонации — важнейшая часть
    общения. Порой с помощью этих средств
    (их называют невербальными) можно сказать
    гораздо больше, чем с помощью слов.
    Наверное, каждый может вспомнить, как
    он сам прибегал к красноречивым взглядам
    и жестам или «читал» ответ на лице
    собеседника. Такая информация пользуется
    большим доверием. Если между двумя
    источниками информации (вербальным и
    невербальным) возникает противоречие:
    говорит человек одно, а на лице у него
    написано совсем другое, то, очевидно,
    большего доверия заслуживает невербальная
    информация. Австралийский специалист
    А. Пиз утверждает, что с помощью слов
    передается 7 % информации, звуковых
    средств — 38%, мимики, жестов, позы — 55%.
    Иными словами, не столь значимо, что
    говорится, а как это делается.
    Эффективность общения определяется
    не только степенью понимания слов
    собеседника, но и умением правильно
    оценить поведение участников общения,
    их мимику, жесты, движения, позу,
    направленность взгляда, то есть понять
    язык невербального (вербальный —
    «словесный, устный») общения. Этот
    язык позволяет говорящему полнее
    выразить свои чувства, показывает,
    насколько участники диалога владеют
    собой, как они в действительности
    относятся друг к другу. Встретишь, к
    примеру, надменный и насмешливый взгляд,
    сразу осечешься, слово застрянет в
    горле. А если на лице собеседника еще и
    презрительная улыбочка, то уже никак
    не захочешь изливать душу, делиться
    сокровенным. Другое дело — взгляд
    сочувствующий, поощряющий, заинтересованный.
    Он внушает доверие, располагает к
    откровенному разговору. Ваш собеседник
    безнадежно махнул рукой, отвел взгляд
    в сторону, и вы понимаете без слов, что
    он не верит вам, считает создавшееся
    положение безнадежным. И как не стараются
    отдельные люди контролировать свое
    поведение, следить за мимикой и жестами,
    удается это не всегда. Невербальное
    общение «выдает» собеседников,
    ставит порой под сомнение то, что было
    сказано, обнажает их истинное лицо.
    Поэтому надо учиться понимать этот
    язык. На какие же невербальные элементы
    следует обращать внимание во время
    общения? — Мимика; — Жесты; —
    Ритмические жесты; — Эмоциональные
    жесты; — Указательные жесты; —
    Изобразительные жесты; — Символические
    жесты.

    Невербальные
    средства общения.

     

    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago