Тема: Особенности формирования мотивационной сферы подростков с девиантным поведением (мативация — к девиантному поведению). Учебная работа № 323394

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 53

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ 8
1.1. Взгляды отечественных и зарубежных исследователей на проблему девиантного поведения 8
1.2. Мотивационные факторы и их влияние на склонность к девиантному поведению 13
2. ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИОННЫХ ФАКТОРОВ, ПРИВОДЯЩИХ К ДЕВАИНТНОМУ ПОВЕДЕНИЮ 21
2.1. Организация и методы исследования 21
2.2. Результаты исследования 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЯ 53Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 323394. Тема: Особенности формирования мотивационной сферы подростков с девиантным поведением (мативация — к девиантному поведению)

Выдержка из похожей работы

…

Особенности формирования ценностно-мотивационной сферы социального работника

…….-МОТИВАЦИОННОЙ
СФЕРЫ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА
1.1
Понятие мотивационной сферы личности,
ее функции и закономерности развития
1.2
Профессионально-значимые ценности
социальной работы, их сущность и типология
1.3
Характеристика личностных качеств
социального работника
ГЛАВА
2 ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ
ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ СОЦИАЛЬНОГО
РАБОТНИКА
2.1
Социально-психологическое исследование
профессии «социальная работа»
(профессиограмма социального работника)

2.2
Результаты исследования мотивации
выбора профессии у студентов, обучающихся
по специальности «социальная работа»

2.3
Анализ профессионализации социальных
работников
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.
Социальная работа
принадлежит к профессиям, которые
возникли и
утверждаются с целью удовлетворения
насущных потребностей общества и его
граждан. Она призвана создавать
необходимые условия не только для
социального обеспечения отдельных
индивидов, групп, обществ, но и для
развития их возможности выстраивать
свою жизнь, мобилизовывать внутренние
ресурсы для преодоления жизненных
кризисов. Современная практическая
социальная работа развивается на основе
научно обоснованных подходов, принципы
которых начали формироваться в начале
XX в., и нуждается в надлежащей
профессиональной подготовке.

В общественной жизни большинства
стран мира социальные работники играют
важную роль в планировании, реализации,
оценке и научном изучении социальных
программ, рассчитанных в поддержку
самых разнообразных групп населения.
В своем развитии социальная работа
будет приобретать сущностные признаки
технологии содействия формированию,
осуществлению и реабилитации жизненных
сил человека.

Эффективность
социальной работы зависит не только от
уровня подготовки специалиста, его
знаний и опыта, но и от личностных
характеристик, качеств, мировоззренческой
сферы и жизненной позиции. Социальный
работник должен произвести для себя
определенную систему ценностей, которая
должна согласовываться с сущностью и
содержанием социальной работы,
общественными нормами и традициями и
тому подобное. Большинство клиентов
считают, что лучше их поймет человек,
который имеет профессиональный и
жизненный опыт, умеет проняться чувствами
собеседника.

Социальный работник должен
производить приятное впечатление своим
внешним видом, старательностью в создании
условий для улучшен
…