Тема: Мозг и психика. Учебная работа № 323810

Учебная работа № 323810. Тема: Мозг и психика

Выдержка из похожей работы

…

Организм и психика. Мозг и психика

…….механизмы
внимания……………………………….………20
Функционирование
и происхождение эмоций……………………………………23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….26
Список
используемых источников………………………………………………..27

ВВЕДЕНИЕ

Что есть психика?

Психика — способность мозга
получать информацию об окружающей
действительности, создавать образ
объективного мира и регулировать на
этой основе собственное поведение и
деятельность. Работа психики осуществляется
только в процессе активной деятельности
человека, животного. Активная деятельность
— важнейшее условие развития психики,
т.е. ее совершенствования, усложнения,
углубления. Активное отражение
действительности — важнейшее свойство
дифференцированного, обладающего
многоуровневыми связями между различными
отделами — высокоорганизованного мозга.
Оно присуще и животным, и человеку. Чем
сложнее, чем сформированней мозг, тем
большими способностями обладает психика,
тем более она развита. Наиболее высокого,
полного уровня развития психика достигает
у человека.

1. Психика и организм

Наш организм удерживает в себе
и интенсивно использует физические
закономерности природы, т. е. существует
глубинная, фундаментальная связь нашего
органического существования с природой.
Функция психики состоит в отображении,
удержании, воспроизведении единства
всех существенных сил природы.

Тот факт, что наше тело и его
психика включены во всеобщую связность
мировых процессов и как-то удерживают
в себе природу вообще как целое (психика
— есть субъективный образ объективного
мира), предполагает существенное
непосредственное влияние этого целого
на нашу психику, влияние природных
пульсаций и ритмов на наш организм и
наши психические состояния.

Круги влияния природы на психику
человека:

Все эти влияния природы на нашу
психику можно представить в виде
некоторых кругов:

1.    Наиболее фундаментальным
кругом, описывающим такое влияние,
является круг или целое вообще космической
жизни. В древности в этом смысле говорили
о рождении под определенной звездой,
т.е. о некотором состоянии мира и
космических процессов, которые оказывают
первичные (а затем и последующие) влияния
на нашу психику и, соответственно, на
жизнь. Всеобщая жизнь природы, целостность
космической жизни как-то воспроизводится
в нашей психике и есть ее, по-видимому,
наиболее глубинный пласт.

2.    Второй, более узкий
круг, вписанный в первый, составляет
целое жизни Солнечной системы, в которое
мы включе
…