Тема: Мотивация в достижении у подростков разной успеваемостью. Учебная работа № 321661

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология Социальная
Страниц: 45
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретический анализ проблемы исследования 6
1.1 Изучение проблемы сформированности учебной деятельности 6
1.2 Формирование учебной мотивации школьников 18
1.3. Психологическая характеристика юношеского возраста 24
2. Исследование мотивов учебной деятельности в юношеском возрасте 28
2.1. Цели, задачи и организация исследования 28
2.2. Анализ результатов исследования и их интерпретация 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 43
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 321661. Тема: Мотивация в достижении у подростков разной успеваемостью

Выдержка из похожей работы

…

Мотивация персонала,как фактор эффективной деятельности предприятия

…….анных источников.

Цель работы:
изучить внутреннюю мотивацию персонала
и определить является ли она фактором
эффективной деятельности коллектива.

Объект работы:
персонал организации.

Предмет
работы: внутренняя мотивация персонала.

Задачи работы:
1.изучить мотивацию персонала;

2.определить
роль и значение мотивации;

3.раскрыть
методы стимулирования персонала;

4.проанализировать
формы оплаты труда;

5.изучить
факторы , влияющие на мотивацию персонала;

6.усвоить
основные рекомендации по мотивации
персонала

Методы работы:
изучение,
анализ и синтез научной, научно-методической
и др. литературы, нормативных документов,
материалов на электронных носителях
по проблеме исследования; изучение и
обобщение (передового) опыта работы;
метод моделирования; мысленный
эксперимент.

Введение

В последнее
время возникает вопрос о важности
изучения руководителями накопленного
за долгое время существования в условиях
рынка зарубежного опыта в области
управления персоналом, теорий мотивации,
конкретных методов и принципов
стимулирования работников, активизации
их деятельности и повышения эффективности
труда. При планировании и организации
работы ее руководитель определяет, что
конкретно необходимо выполнить, каких
целей достичь, когда, как и кто, по его
мнению, должен заниматься этим. Если
выбор этих решений сделан эффективно,
руководитель получает возможность
координировать усилия многих людей и
сообща реализовывать потенциальные
возможности группы работников, с помощью
доступного ему спектра средств
стимулирования активизировать их
деятельность, повышать ее эффективность.
Готовность и желание человека работать
являются одними из ключевых факторов
успеха функционирования любой организации.
Работающий человек не машина, его
невозможно «включить», когда требуется
его работа, и «выключить», когда
необходимость в его труде отпадает.
Даже если человек выполняет рутинную
работу, легко поддающуюся контролю и
учету, не требующую творческого подхода,
даже и в этом случае механическое
принуждение к труду не дает желаемого
результата.

Путь к
эффективному управлению персоналом в
организации, к активизации его деятельности
и повышении ее эффективности лежит
через понимание мотивации людей. Если
хорошо понимать, что движет человеком,
побуждае
…