Выполним-студенческую-работу

Тема: Мотивация: как фактор управления личностью. Учебная работа № 327270

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 11
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты мотивации 5
1.1. Теории мотивации 5
1.2. Мотивация как процесс 6
2. Роль мотивации в управлении личностью 7
2.1. Прямые неимперативные формы организации мотивационного процесса 7
1.2. Прямые императивные формы организации мотивационного процесса 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11

Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 327270. Тема: Мотивация: как фактор управления личностью

    Выдержка из похожей работы

    Мотивация как функция управления. Основные задачи процесса мотивации

    …….гии,
    найти оптимальные структуры и создать
    эффективные системы передачи и обработки
    ин­формации, установить в организации
    самое современное оборудование и
    использовать самые современные
    технологии. Однако, все это будет сведено
    на нет, если члены организации не будут
    должным образом ра­ботать, справляться
    со своими обязанностями, вести себя в
    коллективе соответствующим образом,
    стремиться своим трудом способствовать
    достижению организацией целей и
    выполнению ею своей миссии.

    Готовность и желание человека
    выполнять свою работу являются од­ними
    из ключевых факторов успеха функционирования
    организации. Человек не машина, его
    нельзя “включить”, когда требуется
    его работа, и “выключить”, когда
    необходимость в его труде отпадает.
    Даже если че­ловек должен выполнять
    рутинную работу, очень простую по
    содержа­нию и легко поддающуюся
    контролю и учету, не требующую творческо­го
    подхода и высокой квалификации,
    принуждение к труду не может дать
    высокого положительного результата.

    Человек, имея определенные
    желания и настроение, исходя из конкретной
    системы ценностей, следуя установленным
    нормам и правилам поведения, “очеловечивает”
    работу, придавая ей в определенной
    степе­ни уникальный характер. Однако
    из этого не следует, что им невозмож­но
    эффективно управлять. Напротив, если
    хорошо знать и понимать, что движет
    человеком, что побуждает его к действиям
    и к чему он стремится, выполняя конкретную
    работу, можно, в отличие от принуждения,
    требующего постоянного воздействия и
    контроля, построить управление
    человеком так, что он сам будет стремиться
    выпол­нять свою работу наилучшим
    образом и наиболее результативно.

    Путь к эффективному управлению
    человеком лежит через понима­ние его
    мотивации. Только зная, какие мотивы
    лежат в основе деятельности человека,
    можно разработать эффективную систему
    форм и мето­дов управления им. Для
    этого необходимо знать, как возникают
    или вызываются те или иные мотивы, какими
    способами они могут быть приведены в
    действие, как осуществляется механизм
    мотивирования лю­дей.
    Роль,
    понятие и механизм мотивации

    Мотивация сотрудников занимает
    одно из центральных мест в управлении
    персоналом, поскольку она выступает
    непосредственной причиной их поведения
    и ориентирует их на достижение целей.
    Сегодня для эффективной деятельности
    организации требуются ответственные
    и инициативные работники, высокоорганизованные
    и стремящиеся к трудовой самореализации

     

    Вам может также понравиться...