Тема: Мотив и мотивация работников дошкольных учреждений. Учебная работа № 326643

Учебная работа № 326643. Тема: Мотив и мотивация работников дошкольных учреждений

Выдержка из похожей работы

…

Мотив и мотивация сотрудников

…….ким
результатам;
>
популяризация качественного труда
сотрудников;
>
применение различных форм признания
заслуг;
>
поднятие морального состояния через
признание;
>
обеспечение процесса повышения трудовой
активности.
Существуют
различные способы мотивации, в том
числе:
Нормативная
мотивация — побуждение человека к
определенному поведению посредством
идейно-психологического воздействия:
убеждения, внушения, информирования,
психологического заражения и т.п.;
Принудительная
мотивация, основывающаяся на использовании
власти и угрозе ухудшения удовлетворения
потребностей работника в случае
невыполнения им соответствующих
требований;
Стимулирование
— воздействие не непосредственно на
личность, а на внешние обстоятельства
с помощью благ, стимулов, побуждающих
работника к определенному поведению.
Первые
два способа мотивации являются прямыми,
ибо предполагают непосредственное
воздействие на человека, третий способ
— стимулирование — косвенный, поскольку
в его основе лежит воздействие внешних
факторов — стимулов.
Центральное
место в теории мотивации занимает
понятие мотив. Мотив — это преимущественно
осознанное внутреннее побуждение
личности к определенному поведению,
направленному на удовлетворение ею тех
или иных потребностей. Актуализация
мотива означает превращение его в
главный импульс психологической
активности, обусловливающий поведение.
Мотив характеризует, прежде всего,
волевую сторону поведения, т.е. он
неразрывно связан с волей человека,
представляет собой преимущественно
осознанное побуждение. Мотив порождается
определенной потребностью, выступающей
конечной причиной человеческих действий.
Иногда имеет место борьба мотивов, в
которой побеждает и актуализируется
наиболее сильный из них. Мотивация
представляет собой процесс создания
системы условий или мотивов, оказывающих
воздействие на поведение человека,
направляющих его в нужную для организации
сторону, регулирующих его интенсивность,
границы, побуждающих проявлять
добросовестность, настойчивость,
старательность в деле достижения целей.
Мотивы,
являясь личностным побуждением к
активности, тесно связаны со средой
жизнедеятельности. В ней содержится
вся совокупность потенциально возможных
стимулов. Индивидуальность человека
появляется в выборе стимулов.
Мотивы
могут быть внутренними и внешними;
последние обусловлены стремлением
человека обладать какими-то не
принадлежащими ему объектами или,
наоборот, избеж
…