Тема: Методы психологических исследований.. Учебная работа № 325414

Учебная работа № 325414. Тема: Методы психологических исследований.

Выдержка из похожей работы

…

Методы психологических исследований (2)

…….утем получено
то или иное знание. Лев Семенович
Выготский (1896-1934) выразил это в следующей
лаконичной формуле: факты, полученные
с помощью разных познавательных
принципов, суть разные факты1.
Существует определенная обусловленность
получаемых в эмпирическом исследовании
фактов имевшейся до данного эмпирического
исследования его схемой, выдвинутыми
гипотезами, предварительными знаниями
об изучаемой реальности и т.п. И подобную
взаимосвязь полученных в исследовании
фактов с предварительными представлениями
исследователя об изучаемых феноменах
и, соответственно, с используемыми
методами можно проследить во всех
психологических направлениях. Поэтому
проблема методологии (средств)
психологического познания является
одной из самых существенных и обсуждаемых
проблем психологии.     Существует
несколько взглядов на классификацию
методов психологического исследования.
Например Г. Пирьов, разделил «методы»
на:

— собственно методы (наблюдение,
эксперимент, моделирование и пр.);

— методические приемы;

— методические подходы (генетический,
психофизиологический и пр.)2.

1. Неэкспериментальные
психологические методы

Наблюдение
является одним из наиболее часто
используемых в психологии исследовательских
методов. Наблюдение может применяться
в качестве самостоятельного метода, но
обычно оно органически включается в
состав других методов исследования,
таких, как беседа, изучение продуктов
деятельности, различные типы эксперимента
и т.д.      Наблюдением
называется целенаправленное, организованное
восприятие и регистрация объекта.
Наблюдение наряду с самонаблюдением
является старейшим психологическим
методом. Как научный эмпирический метод
наблюдение широко применяется с конца
XIX века в клинической психологии,
психологии развития и педагогической
психологии, в социальной психологии, а
с начала XX века — в психологии труда,
т.е. в тех областях, где особое значение
имеет фиксация особенностей естественного
поведения человека в привычных для него
условиях, где вмешательство экспериментатора
нарушает процесс взаимодействия человека
со средой. Тем самым для наблюдения
особое значение имеет сохранение
«внешней» валидности.

Различают несистематическое
и систематическое
наблюдение:

— несистематическое наблюдение
проводится в ходе полевого исследования
и широко применяется в этнопсихологии,
психологии развития, социальной
психологии. Для исследователя, проводящег
…