Выполним-студенческую-работу

Тема: Метод беседы и его роль в профессиональном взаимодействии . Учебная работа № 321201

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Психология Медицинская
Страниц: 18
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические особенности изучения метода беседы 4
2. Специфика беседы между врачом и пациентом 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 321201. Тема: Метод беседы и его роль в профессиональном взаимодействии

    Выдержка из похожей работы

    Характеристика метода беседы

    …….итической,
    юридической психологии.

    В процессе беседы психолог,
    будучи исследователем, направляет,
    скрытно или явно, разговор, в ходе
    которого задаёт опрашиваемому человеку
    вопросы.

    Существует два вида беседы:

    Управляемая

    Неуправляемая

    В ходе управляемой беседы психолог
    активно контролирует течение разговора,
    поддерживает ход беседы, устанавливает
    эмоциональный контакт. Неуправляемая
    беседа происходит при большей в сравнении
    с управляемой отдаче инициативы от
    психолога респонденту. В неуправляемой
    беседе основное внимание уделяется
    предоставлению респонденту возможности
    выговориться, при этом психолог не
    вмешивается или почти не вмешивается
    в ход самовыражения респондента.

    В случае и управляемой, и
    неуправляемой беседы от психолога
    требуется наличие навыка вербальной и
    невербальной коммуникации. Любая беседа
    начинается с установления контакта
    между исследователем и респондентом,
    при этом исследователь выступает как
    наблюдатель, анализирующий внешние
    проявления психической деятельности
    респондента. Основываясь на наблюдении,
    психолог осуществляет экспресс-диагностику
    и корректирует выбранную стратегию
    проведения беседы. На начальных этапах
    беседы основной задачей рассматривается
    побуждение исследуемого субъекта к
    активному участию в диалоге.

    Важнейшим навыком психолога в
    ситуации беседы является умение
    устанавливать и поддерживать раппорт,
    соблюдая при этом чистоту исследования,
    избегая нерелевантных (мешающих получению
    достоверного результата) вербальных и
    невербальных влияний на субъект, которые
    могут способствовать активному изменению
    его реакций. К разрушению раппорта с
    респондентом или же к оказанию побочных
    внушений на респондента могут привести
    неосторожные высказывания со стороны
    психолога, выполненные, например, в
    форме приказов, угроз, нравоучений,
    советов, обвинений, оценочных суждений
    касательно сказанного респондентом,
    успокоений и неуместных шуток.

    Беседы различаются в зависимости
    от преследуемой психологической задачи.
    Выделяют следующие виды:

    Терапевтическая беседа

    Экспериментальная беседа (с
    целью проверки экспериментальных
    гипотез)

    Автобиографическая беседа

    Сбор субъективного анамнеза
    (сбор информации о личности субъекта)

    Сбор объективного анамнеза
    (сбор информации о знакомых субъекта)

    Телефонная беседа

    Интервью относят как и к методу
    беседы, так и к методу опроса.

    Выделяют два стиля ведения
    беседы, при

     

    Вам может также понравиться...