Тема: Курсовая Образ физического Я в структуре сознания курсантов ВУЗа. Учебная работа № 326440

Учебная работа № 326440. Тема: Курсовая Образ физического Я в структуре сознания курсантов ВУЗа

Выдержка из похожей работы

…

Физическое воспитание дошкольников

…….ктура
и организация занятий 14

Подбор
физических упражнений и организация
занятий с детьми разных возрастных
групп 17

Методические
рекомендации к проведению физических
занятий на улице 19

Раздел
IV. Физическое воспитание дошкольника 20

Утренняя
гимнастика 20

Обучение
основным движениям 22
Ходьба 23
Бег 24
Равновесие 24
Лазание
и ползание 25
Прыжки 26
Метание 30

Общеразвивающие
упражнения 31

Подвижные
игры 32

Упражнения
спортивного характера 34
Санки 34
Лыжи 35
Бадминтон 38

Раздел
V. Педагогический контроль занятии по
физической культуре 39

Показатели
правильного выполнения детьми основных
видов движений 40

Заключение 42

Список
ссылок 44

Список
использованной литература 45

Введение
Физическое
воспитание для детей то же, что фундамент
для здания. Чем прочнее заложен фундамент,
тем выше может быть возведена постройка;
чем больше забот о физическом воспитании
ребенка, тем больших успехов он достигнет
в общем развитии, в науках, в умении
работать и быть полезным для общества
человеком.
Ни в каком
другом возрасте физическое воспитание
не связано так тесно с общим воспитанием,
как в первые семь лет. В период дошкольного
детства (от рождения до семи лет) у
ребенка закладываются основы здоровья,
долголетия, всесторонней двигательной
подготовленности и гармоничного
физического развития.

Растить
детей здоровыми, сильными, жизнерадостными
— задача не только родителей, но и
каждого дошкольного учреждения, так
как и них дети проводят большую часть
дня. С этой целью предусмотрены занятия
по физической культуре, которые следует
строить в соответствии с психологическими
особенностями конкретного возраста,
доступности и целесообразности
упражнений. Комплексы упражнений должны
быть увлекательными, а также предусматривать
физиологически и педагогически
необходимую и оправданную нагрузку,
удовлетворяющую потребность ребенка
в движении.
Болезненный,
физически плохо развитый ребенок обычно
отстает от здоровых детей в учебе. У
него хуже память, его внимание быстрее
утомляется, и поэтому он не может хорошо
учиться, а родители и даже педагоги
нередко ошибаются, считая ребенка
лентяем. Эта слабость вызывает также и
самые различные расстройства в
деятельности организма, ведет не только
к понижению способностей, но и расшатывает
волю ребенка.
Правильно
организованное физическое воспитание
способствует формированию хо
…