Выполним-студенческую-работу

Тема: Курсовая Мотивация при обучении математике в средней школе . Учебная работа № 326568

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 28
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические подходы к учебной мотивации 6
1.1. Изучение мотивов и мотивации как психического явления 6
1.2. Особенности учебной мотивации 11
2. Особенности использования Интернет-ресурсов в курсе алгебры как фактора мотивации учения 16
2.1. Содержание Интернет-ресурсов в школьном курсе алгебры 16
2.2. Использование Интернет-ресурсов в основной школе на уроках алгебры 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326568. Тема: Курсовая Мотивация при обучении математике в средней школе

    Выдержка из похожей работы

    Мотивация деятельности работников на примере ОАО Улан-Удэнский авиационный завод

    …….онала в современных условиях 5
    1.2.Оплата
    труда как мотивационный механизм 10
    1.3.Факторы
    формирования системы мотивации труда 17
    Глава
    2. Мотивация деятельности работников
    (на примере ОАО «У-УАЗ») 21
    2.1.
    Характеристика деятельности предприятия 21

    2.2 Анализ факторов внутренней и внешней
    среды ОАО «У-УАЗ» 22
    2.3.
    Оценка мотивации трудовой деятельности
    на предприятии 23
    2.4.
    Мероприятия по совершенствованию
    мотивации деятельности работников 28
    Заключение 31
    Список
    использованных источников 33

    Введение

    В условиях формирования новых
    механизмов хозяйствования, ориентированных
    на рыночную экономику, перед предприятиями
    встаёт необходимость работать по-новому,
    считаясь с законами и требованиями
    рынка, овладевая новым типом экономического
    поведения, приспосабливая все стороны
    производственной деятельности к
    меняющейся ситуации. В связи с этим
    возрастает вклад каждого работника в
    конечные результаты деятельности
    предприятия. Одна из главных задач для
    предприятий различных форм собственности
    — поиск эффективных способов управления
    трудом, обеспечивающих активизации
    человеческого фактора.

    Решающим причинным фактором
    результативности деятельности людей
    является их мотивация.

    Мотивационные аспекты управления
    трудом получили широкое применение в
    странах с развитой рыночной экономикой.
    В нашей стране понятие мотивации труда
    в экономическом смысле появилось
    сравнительно недавно в связи с
    демократизацией производства. Ранее
    оно употреблялось, в основном, в
    промышленной экономической социологии,
    педагогике, психологии. Это объяснялось
    рядом причин. Во-первых, экономические
    науки не стремились проанализировать
    взаимосвязь своих предметов с названными
    науками, и, во-вторых, в чисто экономическом
    смысле до недавнего времени понятие
    «мотивация» заменялось понятием
    «стимулирования». Такая усеченность
    понимания мотивационного процесса
    приводила к ориентации на краткосрочные
    экономические цели, на достижение
    сиюминутной прибыли. Это разрушительно
    действовало на потребностно-мотивационную
    личности работника, не вызывало
    заинтересованности в собственном
    развитии, самосовершенствовании, а ведь
    именно эта система сегодня наиважнейший
    резерв повышения эффективности
    производства.

    В результате, трудовая мотивация
    — это процесс стимулирования отдельного
    исполнителя или группы людей к
    деятельности, направленный на достижение
    целей организации, к продуктивному
    вы

     

    Вам может также понравиться...