Выполним-студенческую-работу

Тема: Кризисы в жизни человека: психологические проблемы и профилактики. Учебная работа № 323754

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Психология
Страниц: 45

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Литературный обзор периода кризиса середины жизни 6
1.1. Взгляды Л.С. выготского на природу кризиса 6
1.2. Периодизации развития взрослого человека 8
1.3. Понятие кризиса у взрослого человека и взгляды на его содержание 10
1.4. Возможные варианты выхода из кризиса 22
2. Эмпирическое исследование изменений эмоционально-оценочного и смыслового аспектов самосознания взрослых людей под влиянием кризиса середины жизни 24
2.1. Описание методов и процедуры исследования 24
2.2. Основные результаты исследования и их интерпретация 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323754. Тема: Кризисы в жизни человека: психологические проблемы и профилактики

    Выдержка из похожей работы

    Кризис коммунизма в странах Восточной Европы

    …….ой разложения целой империи.
    Рухнули сложившиеся здесь за послевоенные
    десятилетия авторитарно-бюрократические
    режимы. Самое замечательное было то,
    что в этих режимах все было направлено
    на подавление каких- либо выступлений
    открытой силой и давлением, у них были
    для этого все средства: закон, средства
    медиа, армия, полиция, секретные службы.
    События развивались не только с громадной
    быстротой, но и отличались радикальностью
    результатов. Они втянули в свою орбиту
    Польшу и Венгрию, ГДР и Чехословакию,
    Болгарию и Румынию. Если же учесть, что
    и Югославия также вступила в полосу
    революционных перемен, то нетрудно
    подсчитать, что процессами общественного
    обновления оказались охвачены 7 стран
    с общим населением около 140 миллионов
    человек.1
    Дейсņвительно,
    в первую очередь бросается масштабность
    событий. Создав качественно новый
    политический ландшафт в указанных
    странах, они изменил расстановку сил
    на европейском континенте, затронули
    блоковую систему сложившихся отношений
    на мировой арене, поставили на повестку
    германский вопрос, оказали воздействие
    на перестроечные процессы в Советском
    Союзе, повлияли на состояние дел в
    коммунистическом движении. Все это дает
    основание поставить революции 1989. года
    в этих странах в один ряд с крупнейшими
    событиями XX
    век. Они подвели черту под более чем 40.
    летним периодом монопольной власти
    компартий в этих странах, а также оказали
    и окажут большое влияние на дальнейшие
    судьбы Европы и всего мира.

    Еще прошел слишком
    короткий отрезок времени, чтобы расставить
    все точки над i
    и оценить
    проишедшее. Революции в странах Восточной
    Европы событие само по себе уникальное
    и однозначно подходить к нему не следует-
    никогда еще раньше в истории не
    осуществлялся переход от социализма к
    капитализму. Смена правд- мучительный
    процесс. Ведь меняются не просто слова,
    другой становится вся лестница
    мотивационных и ориентирующих человека
    в общественной жизни ценностей. Однако
    сам процесс обновления продолжается
    до сих пор; некоторые пережитки прошлого
    до сих пор не отжили себя.

    Но нельзя отрицать
    того, что процесс обновления был
    неизбежен, как неизбежно было в истории
    падение всех империй, строящихся на
    тирании.

    История стран
    Восточной Европы имеет обширную
    историографию- как советскую так и
    зарубежную. Нетрудно заметить, что
    многое из того, что писалось в предыдущие
    годы (особенно в Советском Союзе) не
    подтверждактся сегодняшней жизнью.
    Сме

     

    Вам может также понравиться...