Тема: Кризис среднего возраста. Учебная работа № 327549

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология
Страниц: 83
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретическое исследование проблемы кризиса среднего возраста 8
1.1 Понятие кризиса среднего возраста и особенности его протекания 8
1.2. Профессиональная жизнь в период кризиса 17
1.3. Влияние профессиональной деятельности на формирование СЭВ в период кризиса среднего возраста 24
2. Исследование особенностей протекания кризиса среднего возраста 30
2.1. Организация и методы исследования 30
2.2. Цель, задачи и гипотеза исследования 33
2.3. Описание и анализ результатов исследования 33
3. Практические рекомендации, направленные на преодоление кризиса среднего возраста 54
3.1. Рекомендации по преодолению СЭВ в период кризиса среднего возраста 54
3.2. Психологическое сопровождение процесса преодоления кризиса среднего возраста 55
3.3. Преодоление кризиса среднего возраста с учетом гендерного фактора 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 70
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

Учебная работа № 327549. Тема: Кризис среднего возраста

Выдержка из похожей работы

…

Кризис подросткового возраста

…….та…………………………4

2. 2. Варианты
выхода из кризисных состояний………………………………..7
3.
Помощники во время кризисных состояний.
3.1.Друзья…………………………………………………………………..…….…14
3.2.Родители…………………………………………………………………………18
Выводы………………………………………………………………………………21
Список
литературы…………………………………………………………………22
Приложения…………………………………………………………………………24

Введение.

Несмотря
на все богатства фундаментальных
исследований, сегодня нет целостного
описания развития психики человека на
данном этапе его жизненного пути. От
того, как пройдет подростковый период
зависит отношение человека к самому
себе и к миру в целом.

Кризис
подросткового возраста, является одной
из актуальнейших проблем детей
современного мира. Это связано с
возникновением современно новых
требований, предъявляемых к ним
происходящими социально – экономическими
преобразованиями. Процессы, происходящие
в нашем государстве в последние два
десятилетия в социально – экономической
сфере и здравоохранения, привели к
значительным как качественным, так и
количественным изменениям в состоянии
здоровья населения, особенно детского
[14] .

Цель нашей
курсовой работы – раскрытие сущности
подросткового кризиса, специфические
особенности проявления кризисных
состояний.

Задачи:

Изучить
литературу по данному вопросу.

Рассмотреть
главные особенности кризисных состояний
подросткового возраста.

Описать пути
выхода из кризисных состояний.

1. Кризис.

Кризис –
это состояние душевного расстройства,
вызванное длительной неудовлетворенностью
человека собой и своими взаимоотношениями
с окружающим миром [7] .

Кризис —
он затрагивает наиболее фундаментальные,
жизненно значимые ценности и потребности
человека, становится доминантой
внутренней жизни человека и сопровождается
сильными эмоциональными переживаниями.

Кризис,
нарушая привычный ход жизни, дезорганизуя,
или даже делая невозможной обычную
жизнедеятельность, требует от человека
переосмысления своей жизни в ее наиболее
существенных составляющих, переосмысления
своих жизненных целей, отношений с
окружающими, образа жизни и др. Успешное
преодоление кризиса является жизненно
значимой задачей для человека, а
результатом его разрешения часто
становится появление каких-то новых
качеств жизни [3].

2. Кризис
подросткового возраста.

2. 1.
Характеристика кризиса подросткового
возраста.

Кризис
подросткового возраста является самым
длительным
…