Выполним-студенческую-работу

Тема: Коррекция агрессивного поведения в подростковом возрасте. Учебная работа № 326387

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 28
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретическое исследование особенностей коррекции агрессивного поведения в подростковом возрасте 5
1.1 Проявление агрессивности и причины возникновения в подростковом
возрасте 5
1.2 Методы коррекции подростковой агрессивности 8
2. Эмпирическое исследование проявления подростковой агрессивности 11
2.1 Описание методики и выборки исследования 11
2.2 Качественный анализ и интерпретация исследования 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
ПРИЛОЖЕНИЕ 27
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 326387. Тема: Коррекция агрессивного поведения в подростковом возрасте

    Выдержка из похожей работы

    Коррекция агрессивного поведения в среднем и старшем дошкольном возрасте

    …….Содержание

    Пояснительная
    записка

    Актуальность
    проблемы детской агрессивности.

    Понятие
    «агрессивного поведения»

    Специфика
    проявления агрессивного поведения в
    среднем и старшем дошкольном возрасте

    Анализ
    существующих программ, направленных
    на коррекцию агрессивности

    Описание
    коррекционно-развивающей программы

    Приложение
    1 Методика диагностического блока

    Приложение
    2 Конспекты коррекционно-развивающих
    занятий

    Приложение
    3 Рекомендации родителям и педагогам

    Список
    литературы

    Пояснительная
    записка

    Актуальность
    проблемы детской агрессивности

    В последнее время проблема агрессии
    стала едва ли не самой популярной в
    мировой психологии. Это реакция психологов
    на беспрецедентный рост агрессии и
    насилия в цивилизованном двадцатом
    веке. Одной из актуальных проблем на
    сегодняшний день является проблема
    детской агрессивности, а именно
    агрессивности дошкольников. Это связанно
    с тем, что исследования и многочисленные
    наблюдения показывают: агрессивность,
    сложившаяся в детстве, остается устойчивой
    чертой и сохраняется на протяжении
    дальнейшей жизни человека. Именно в
    дошкольный период закладываются основы
    этики, оформляются и укрепляются
    индивидуальные варианты отношения к
    себе и окружающим. Уже в дошкольном
    возрасте складываются определенные
    внутренние предпосылки, способствующие
    ее преодолению.

    Настоящая коррекционно-развивающая
    программа нацелена на преодоление
    агрессивности в среднем и старшем
    дошкольном возрасте, т.к. к концу
    дошкольного возраста все эмоциональные
    процессы становиться более уравновешенными,
    ребенок может управлять своими эмоциями
    и внешним их проявлением. В этом возрасте
    уже существует механизм эмоционального
    предвосхищения. А проявление чрезмерной
    агрессивности свидетельствует о
    некотором нарушении, которое может
    закрепиться при отсутствии работы с
    таким ребенком.

    Понятие
    «агрессивного поведения»

    В последние годы ученые, работающие в
    разных направлениях, предлагают
    многообразные подходы и трактовки к
    определению сущности агрессивного
    поведения, его психологических механизмов.
    Так, если не сосредотачиваться на деталях
    и подойти к вопросу глобально, то можно,
    как утверждает А.А. Реан, выделить два
    полярных подхода к феномену агрессии.

    Первый из них он называет этико –
    гуманистическим подходом. Здесь агрессия,
    причинение вреда другому человеку
    расценива

     

    Вам может также понравиться...