Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 41
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения консультирования при реакции страха и фобиях 5
1.1. Сущность консультирования в психологии 5
1.2. Страхи и фобии в жизни человека 8
1.3. Особенности детских страхов и фобий 16
2.Организация исследования страхов у детей 6 лет с задержкой психического развития 20
2.1. Этапы, методы, методики опытно – экспериментального исследования 20
2.2. Характеристика выборки и результатов эксперимента 23
2.3. Психолого-педагогические рекомендации по коррекции страхов у детей 6 лет с ЗПР 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….ы в решении смыслового
конфликта и обеспечить позитивную
интеграцию личности
завершить
прошлое
восстановить
чувства безопасности и самоконтроля
восстановить
социальные связи и отношения
определить
оптимальную для личности меру
ответственности
Правила
и принципы работы кризисных служб
Принципы
и задачи кризисной психотерапии имеет
принципиальные отличия от методов
психотерапии, применяющихся в клинике
пограничных состояний, к которым
относятся:
1) ургентный
характер помощи, связанный, во-первых,
с наличием жизненно важной для пациента
проблемы, требующей неотложного активного
вмешательства психотерапевта в ситуацию,
и, во-вторых — с выраженной потребностью
пациентов в эмпатической поддержке и
на первых порах в руководстве их
поведением;
2) нацеленность
на выявление и коррекцию неадаптивных
когнитивных феноменов, приводящих к
развитию суицидальных переживаний и
способствующих рецидивам суицидоопасного
риска;
3) поиск и
тренинг неопробованных пациентом
способов разрешения актуального
межличностного конфликта, которые
повышают уровень социально-психологической
адаптации, обеспечивают личностный
рост, повышение фрустрационной
толерантности.
По своему
характеру кризисной психотерапии
приближается к когнитивной психотерапии
и включает три этапа: кризисная поддержка,
кризисное вмешательство и повышение
уровня адаптации, необходимого для
разрешения конфликтной ситуации.
Индивидуальные
терапевтические программы кризисной
психотерапии применяется дифференцированно
в зависимости от актуальности суицидальных
переживаний. Так, пациентам с высоким
суицидальным риском оказывается
кризисная поддержка; по отношению к
пациентам, находящимся в фазе выхода
из острого кризиса, осуществляется
кризисное вмешательство; посткризисные
пациенты без суицидальных тенденций,
находящиеся в условиях неразрешенной
высокоактуальной ситуации, включаются
в занятия по тренингу навыков адаптации.
Острота суицидальных переживаний, как
правило, наиболее выражена при поступлении
пациента на лечение, в дальнейшем
актуальность суицидальных тенденций
снижается. Поэтому упомянутые этапы
кризисной психотерапии могут осуществляться
последовательно: кризисная поддержка
— кризисное вмешательство — повышение
уровня адаптации.
Кризисная
психотерапия применяется в трех основных
формах: индивидуальной, семейной и
групповой.
Классификация
кризисных служб
помощь
пострадавшим от насили
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…