Тема: Комплекс неполноценности и его влияние на развитие личности. Учебная работа № 325085

Тип работы: Курсовая
Предмет: Психология
Страниц: 31

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические аспекты комплекса неполноценности и его влияние на развитие личности 5
1.1 Сущность и основные признаки комплекса неполноценности личности 5
1.2 Истоки и проявление комплекса неполноценности 12
2. Исследование влияния комплекса неполноценности на развитие личности .18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЯ 31
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 325085. Тема: Комплекс неполноценности и его влияние на развитие личности

Выдержка из похожей работы

…

Комплекс неполноценности и личностное самоопределение в детстве

…….ества.
Разрушение прежней социально-экономической
и политической системы, радикальная
смена норм и ценностей, стремительная
фундаментальная переориентация поведения
людей, разрушение института семьи — все
это достаточно быстро привело к всплескам
насилия, росту преступности, ожесточению
людей в повседневном, бытовом поведении.

Комплекс неполноценности как
результат пережитого в детстве насилия

Насилие определяется как
принудительное воздействие на кого-либо.
Наиболее распространена классификация
видов насилия, основанная на характере
насильственных действий. Она включает:
физическое, сексуальное, психологическое
(эмоциональное) и экономическое насилие.

Жестокое обращение с ребенком
порождает у него не только агрессивное
поведение по отношению к другим детям,
но и ведет к насилию и жестокости во
взрослой жизни, превращает физическую
агрессию в жизненный стиль личности.
Высокий уровень агрессии определяет
выбор человеком соответствующих форм
поведения, например, возрастают показатели
спонтанной реактивной агрессии,
раздражительности.

Динамика развития построенных
на насилии взаимоотношений состоит в
том, что насильник утверждает свою
безраздельную власть и закрепляет
полное бессилие жертвы. Чем он больше
преуспеет, тем ниже ее самооценка.
Бессилие, которое жертва переживает во
взаимоотношениях с насильником, может
еще больше парализовывать ее способности
действовать, принимая формы незащищенности,
пассивности, нежелания что-либо
предпринимать и т.д.

Нарушения, возникающие в результате
пережитого насилия, затрагивают все
уровни функционирования. Они приводят
к стойким личностным изменениям, которые
препятствуют реализации личности в
будущем. Помимо непосредственного
воздействия, насилие, пережитое в
детстве, также может приводить к
долгосрочным последствиям, зачастую
влияющим на всю дальнейшую жизнь. Оно
может способствовать формированию
специфических семейных отношений,
особенных жизненных сценариев.

Особенностью состояния человека,
пережившего насилие, является выраженное
чувство вины за случившееся, кроме того,
присутствуют чувства ненависти к
насильнику, ужаса и обиды, как следствие
возникает неприятие и отвержение
собственного тела, резко падает
самооценка. Эмоциональное расстройство
может принимать различные формы – от
замкнутости и ухода в себя до страха и
неспособности оставаться одному.

Воспитание ребенка в условиях
эмоционального и фи
…