Тема: Когнитивные процессы. Учебная работа № 323913

Учебная работа № 323913. Тема: Когнитивные процессы

Выдержка из похожей работы

…

Когнитивные процессы в психологии

…….тивная психология. Краткая история
В последние годы неуклонно
растет интерес к изучению познавательных
процессов. До начала 50-х годов вопросы,
относящиеся к теории познания,
рассматривались в трудах по философии
и логике. В начале 50-х исследованием
механизмов познания стали интенсивно
заниматься специалисты в области
психологии. Первые исследования были
посвящены изучению механизмов восприятия.
В настоящее время изучаются
более сложные когнитивные механизмы,
такие как: механизм принятия решений,
обучения, память и т.д.
Термин «познание» стал
употребляться не только для обозначения
процесса формирования научного знания,
но и для обозначения психологического
процесса формирования житейских
представлений.
Естественный подход к
исследованию феномена познания,
базирующийся на данных психологических
и нейрофизиологических исследований
механизмов познания, получил название
когнитология.
В настоящее время когнитология
становится важным объектом исследования,
необходимым для решения одной из
стратегических задач цивилизации, целью
которой является разработка методов
сознательного управления личностью и
создания роботов гуманоидов.
2.
Моделирование когнитивных процессов
в психологии
Современные исследования
познавательных функций доказывают, что
познание может быть познано, т.е. объект
исследования может быть изучен средствами
этого же объекта. Инструментом исследования
могут выступать:
способность к чувственному
восприятию,
интроспекция психической и
интеллектуальной жизни субъекта.
Выделяется 2 методологических
подхода к изучению когнитивных процессов:
феноменологический и нейрофизиологический.
Феноменологический подход
описывает наблюдаемые проявления
процесса познания (область когнитивной
психологии).
Нейрофизиологический подход
объясняет процесс познания исходя из
действия физиологических механизмов.

2.1 Типы познавательных
процессов
Базовой основой когнитивных
исследований является то, что перед
индивидуумом есть две реальности:
ментальная и «настоящая»
(объективная).» Настоящая» реальность
дана человеку через органы чувств. Она
не меняется в результате познавательного
процесса.
Ментальная модель конструируется
индивидуумом в процессе познания и дана
ему от рождения как продукт эволюционного
развития. Ментальная модель позволяет
индивидууму ориентироваться в «настоящей»
реальности и обеспечивает ему выживание.
Это является одной из целей когнитивного
процесса
…