Тема: Исследование развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста. Учебная работа № 322025
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психодиагностика
Страниц: 38
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Развитие эмоциональной сферы у дошкольников 5
1.1 Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста 5
1.2 Значение эмоций 15
2 Анализ методов и приемов, направленных на формирование эмоциональной сферы дошкольников 23
2.1 Методы и методики исследования 23
2.2 Диагностика эмоционального состояния ребенка дошкольного возраста 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
Учебная работа № 322025. Тема: Исследование развития эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста
Выдержка из похожей работы
Исследование уровня эмоционального выгорания педагогов
…….ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО)
ВЫГОРАНИЯ. ИСТОРИЯ ВОПРОСА
1.1.1.Факторы,
инициирующие возникновение синдрома
эмоционального выгорания.
1.1.2.Стадии,
следствия и симптомы профессионального
выгорания
1.2.ТРЕБОВАНИЯ
ПРОФЕССИИ К ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА
1.3.УЧИТЕЛЬ В
НАПРЯЖЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Глава 2.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ
2.1.МЕТОДЫ И
МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1.1. Результаты
исследования и их анализ.
2.2.ВЫВОДЫ
2.3.МЕТОДЫ
ПРОФИЛАКТИКИ И КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО
ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
В последнее время в обществе
бурно происходят образовательные
реформы, которые должны нести в себе не
только большой развивающий и обучающий
потенциал, но и должны сохранять здоровье
всех участников образовательного
процесса. Это возможно, если педагог
профессионально компетентен, физически
и психологически здоров, а также устойчив
к развитию негативных
профессионально-обусловленных состояний.
На сегодняшний день последняя задача
остается трудновыполнимой. В связи с
большой эмоциональной напряженностью
профессиональной деятельности педагога,
нестандартностью педагогических
ситуаций, ответственностью и сложностью
профессионального труда учителя,
увеличивается риск развития синдрома
«эмоционального выгорания». При этом
очень мало обращается внимания на
действующие эффективные
психолого-педагогические и медицинские
технологии, которые направлены на
сохранение здоровья педагога, снижающих
риск формирования синдрома «эмоционального
выгорания» и появления кризиса профессии
в целом.
Проблема психологического
здоровья личности, живущей в нестабильном,
изменяющемся мире, сложных, экстремальных
социо-экологических условиях, приобрела
особую актуальность в конце XX -начале
XXI века — века наук о человеке, среди
которых консолидирующее место принадлежит
психологии.
Повышенный интерес к человеку
как к субъекту труда обратил внимание
исследователей на изменения, которые
происходят с личностью в процессе
выполнения профессиональной деятельности.
Цель
исследования – определить
уровень профессионального выгорания
педагогов.
Задачи исследования:
Проанализировать литературу
по данной теме;
Выявить уровень профессионального
выгорания педагогов;
Сделать выводы.
Объект
исследования – синдром
эмоционального выгорания.
Предмет
исследования – особенности
эмоционального выгорания у педагогов.
Гипотеза
исследования :
Синдром
эмоционального выгорания развивается
…