Выполним-студенческую-работу

Тема: Исследование координационных способностей среднего школьного возраста с нарушением зрения. Учебная работа № 327572

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Психология
Страниц: 31
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2
1. Теоретические основы роли адаптивной физической культуры для развития координационных способностей детей младшего школьного возраста с нарушением зрения 5
1.1. Характеристика особенностей детей с нарушением зрения 5
1.2. Особенности физического воспитания детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения 8
1.3. Фитбол-аэробика как средство адаптивной физической культуры для развития координационных способностей детей младшего школьного возраста с нарушением зрения 11
2. Экспериментальное обоснование применения комплекса фитбол-аэробики для детей младшего школьного возраста с нарушением зрения 20
2.1. Изучение опыта работы в коррекционной школе по формированию координационных способностей детей младшего школьного возраста с нарушением зрения 20
2.2. Анализ экспериментального комплекса фитбол-аэробики для коррекции координационных способностей детей младшего школьного возраста с нарушением зрения 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 28
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 327572. Тема: Исследование координационных способностей среднего школьного возраста с нарушением зрения

    Выдержка из похожей работы

    Координационные способности

    …….проприорецептивной чувствительности
    7.2.Способность
    к ориентированию в пространстве

    7.3.Способность сохранять равновесие

    7.4.Чувство ритма

    7.5.Способность к перестроению
    двигательных действий

    7.6.Статокинетическая устойчивость
    7.7.Способность
    к произвольному мышечному расслаблению
    8.
    Измерение координационных способностей

    1. Общее понятие координационных
    способностей

    Слово «координация» латинского
    происхождения. Оно означает согласованность,
    объединение, упорядочение. Относительно
    двигатель- ной деятельности человека
    употребляется для определения степени
    согласованности его движений с реальными
    требованиями окружающей среды. Например,
    поскользнувшись, один человек с помощью
    компенсаторных движений восстанавливает
    равновесие, а другой – падает.

    Очевидно, первый из них имеет более
    высокий уровень согласованности
    движений, а следовательно, и более
    развитые координационные способности.

    КООРДИНАЦИЯ – это способность
    человека рационально согласовывать
    движения звеньев тела при решении
    конкретных двигательных задач.

    Координация характеризуется
    возможностью людей управлять своими
    движениями. Сложность управления
    опорно-двигательным аппаратом заключается
    в том, что тело человека состоит из
    значительного количества биозвеньев,
    которые имеют более ста степеней свободы.
    По точному выражению Берштейна (1947),
    координация движений и есть не что иное,
    как преодоление чрезмерных степеней
    свободы наших органов движения, то есть
    превращение их в управляемые системы.

    Для характеристики координационных
    возможностей человека при выполнении
    какой-либо деятельности в отечественной
    теории и методике физической культуры
    долгое время применялся термин «ловкость».
    Начиная с 70-х годов для их обозначения
    все чаще используют термин «координационные
    способности»

    По определению Берштейна (1947), ЛОВКОСТЬ
    — это единство взаимодействия функций
    центрального и периферического управления
    двигательной системой человека,
    позволяющих перестраивать биомеханическую
    структуру действий в соответствии с
    меняющимися условиями решения двигательной
    задачи. Ученый выделял несколько свойств
    ловкости:

    • она всегда обращена на внешний
    мир Тренировка на грушах у боксеров в
    меньшей мере будет развивать ловкость,
    нежели чем при поединке с соперником.

    • специфичное качество можно
    обладать хорошей ловкостью в игровых
    видах спорта и недостаточной в гимнастик

     

    Вам может также понравиться...