Categories: Психология

Тема: Использование логических приемов мышления при формировании геометрических понятий у дошкольников. Учебная работа № 321089

Тип работы: Диплом
Предмет: Психология Детская
Страниц: 97
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ МЫШЛЕНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1 Формирование логических приемов мышления у детей дошкольного возраста 7
1.2 Условия формирования геометрических представлений у детей дошкольного возраста 17
1.3 Анализ программ для ДОУ с точки зрения формирования геометрических представлений у детей дошкольного возраста 22
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ МЫШЛЕНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ 29
2.1 Изучение начального уровня сформированности геометрических представлений в группе старших дошкольников 5-6 лет 29
2.2 Экспериментальное обоснование методики по развитию геометрических представлений на примере старшей группы детского сада 5-6 лет 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 67
Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Учебная работа № 321089. Тема: Использование логических приемов мышления при формировании геометрических понятий у дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    Логические и психологические приемы полемики

    …….споре

    4
    Социально-психологические аспекты
    спора
    4.1Общая
    характеристика социально-психологических
    аспектов спора

    4.2Физическое
    благополучие
    4.3Экономические
    и социальные интересы

    4.4Чувство
    собственного достоинства
    4.5Справедливость
    и право
    4.6Развлечение
    и игра

    5 Вывод
    6Список
    использованной литературы

    1Введение

    Мир, в котором живет современный
    человек, соткан из противоречий. По этой
    причине он более полемичен, чем когда-либо
    прежде. И будущее человека в значительной
    степени зависит от того, сумеет ли он –
    человек – организовать, сделать жизненной
    ценностью плодотворное и эффективное
    общение (именно оно составляет сущность
    процессов коммуникации, в том числе и
    речевые) в самых разных сферах человеческой
    жизнедеятельности в политике, бизнесе,
    науке, между поколениями, представителями
    разных культур и т.д.

    Сегодня, в конце XX столетия,
    большая часть человечества осознала
    очень простой и очевидный факт, что лишь
    немногие суждения о мире истинны и не
    требуют доказательств. Но львиная доля
    наших суждений предполагает активную
    мыслительную деятельность, протекающую
    в режиме спора (дискуссии, полемики).

    Насколько нудной, вялой,
    неинтересной, скучной была бы жизнь
    человека, если бы речевые коммуникации
    между людьми сводились к строгой и
    бесстрастной констатации «положения
    дел». В действительности, в коммуникативных
    процессах помимо высказываний, выражающих
    то или иное состояние дел, содержатся
    побуждения, вопросы, оценки, согласия
    и возражения вплоть до неприятия чего
    либо. Кроме того, определенную окраску,
    характер коммуникативным актам придает
    манера поведения, позы, выражения лиц.
    Все это мы можем обнаружить в спорах.

    Спор представляет собой одну из
    основных форм человеческой коммуникации,
    в рамках которой уточняются позиции
    противоборствующих сторон, вырабатывается
    оптимальное решение проблемы, «рождается
    истина». Вывод из сказанного выше
    предельно прост. «Роскошь человеческого
    общения» (А. Сент-Экзюпери) является
    наградой за изнурительный труд ума,
    высокий уровень логической культуры и
    культуры поведения, а также за филигранное
    владение искусством спора
    2. Общая
    характеристика спора
    2.1Понятие
    спора

    Спор – акт
    речевой коммуникации, однако не всякий
    коммуникативный процесс является
    спором. Зафиксируем сущность спора
    посредством логической операции
    определения. Спор –
    это коммуникативный процесс, в рамках
    которого проис

     

    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago