Выполним-студенческую-работу

Тема: Игровая деятельность дошкольников. Учебная работа № 323361

Тип работы: Контрольная
Предмет: Психология
Страниц: 22

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Общая характеристика игровой деятельности 4
2. Особенности игровой деятельности детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста 6
3. Характеристика игровой деятельности детей конкретной возрастной группы 15
4. Значение игровой деятельности для психического развития детей 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
ПРИЛОЖЕНИЕ 22Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 323361. Тема: Игровая деятельность дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    Игровые предпочтения дошкольников

    ……. с. 20
    Выявление
    своеобразия игровых интересов девочек
    и мальчиков 6-7 лет …………………………………………………………………….
    с. 23

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    …………………………………………………………….
    с. 31

    СПИСОК
    ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………
    с. 34

    ПРИЛОЖЕНИЕ
    ………………………………………………………….
    с. 37

    ВВЕДЕНИЕ

    Успешное
    решение задач воспитания требует
    пристального внимания к проблемам
    детской игры.

    В настоящее
    время специалисты дошкольной педагогики
    единодушно признают, что игра как
    важнейшая специфическая деятельность
    ребенка должна выполнять общевоспитательные
    социальные функции.

    Игра –
    наиболее доступный для детей вид
    деятельности, способ переработки
    полученных из окружающего мира
    впечатлений, знаний. В игре ярко
    проявляются особенности мышления и
    воображения ребенка, его эмоциональность,
    активность, развивающаяся потребность
    в общении.

    Огромная
    роль в развитии и воспитании ребенка
    принадлежит игре — важнейшему виду
    деятельности. Она является эффективным
    средством формирования личности
    дошкольника, его морально — волевых
    качеств, в игре реализуются потребность
    воздействия на мир. Она вызывает
    существенное изменение в его психике.

    Игра является
    одной из основных форм организации
    процесса воспитания, обучения и развития
    в детском саду.

    Игра —
    самоценная деятельность для дошкольника,
    обеспечивающая ему ощущение свободы,
    подвластности вещей, действий, отношений,
    позволяющая наиболее полно реализовать
    «здесь и теперь», достичь состояния
    полного эмоционального комфорта, стать
    причастным к детскому обществу,
    построенному на свободном общении
    равных.

    Цель:
    рассмотреть игровые предпочтения
    дошкольников 6-7 года жизни.

    Объект:
    дошкольники 6-7 года жизни.

    Предмет:
    игровые предпочтения дошкольников.

    Для достижения
    поставленной цели мы поставили перед
    собой следующие задачи:

    Рассмотреть
    значение и развитие ролевой игры в
    дошкольном возрасте
    Раскрыть
    своеобразие игровой деятельности
    девочек и мальчиков дошкольного возраста
    (6-7 лет)
    Провести
    экспериментальную работу и выявить
    игровые предпочтения девочек и мальчиков
    6-7 лет

    Методы
    исследования:

    Анализ
    психологической, педагогической и
    методической литературы по теме
    исследования;

    Эксперимент;

    Анкетирование.

    Структура
    курсовой работы.
    Курсовая работа состоит из введения,
    двух глав (реферативной и практической),
    заключения, списка литературы,
    насчитывающего 26 источников и приложения.

    ГЛАВА 1.

     

    Вам может также понравиться...