Тема: Характеристика реакций острого горя. Основные этапы работы с состоянием острого горя.. Учебная работа № 326569

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 11
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретический анализ кризисной ситуации утраты по учебному пособию И.М. Пономоревой 5
2. Теоретический анализ кризисной ситуации утраты по учебному пособию И.Г. Малкина-Пых 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 326569. Тема: Характеристика реакций острого горя. Основные этапы работы с состоянием острого горя.

Выдержка из похожей работы

…

Характеристика подросткового возраста психофизиологические, личностные, интеллектуальные аспект

…….ониным, где акцент
делается не на физическом развитии
организма ( пубертатный период ), а на
появлении психологических новообразований,
обусловливаемых сменой и развитием
ведущих типов деятельности. В данной
периодизации границы подростничества
устанавливаются между 10-11 и 15-16 годами.

Специфическая
особенность подростничества состоит
в том, что с одной стороны, по уровню
характера психического развития это
типичная эпоха детства, с другой – перед
нами растущий человек, в усложненной
деятельности которого четко намечается
направленность на новый характер
общественных наблюдений. Он реально
вступает в новые формы взаимосвязей,
общения, пытается осознать их характер,
самоопределится.

Важнейший
факт физического развития в подростковым
возрасте – половое созревание, начала
функционирования половых желез. И хотя
оно не является единственным источником
психологических особенностей данного
возраста, оказывая лишь опосредованное
влияние на развитие личности через
отношения ребенка к окружающему миру,
но тем не менее мы не можем отрицать
что оно вносит много нового в жизни
подростка.

Половое
созревание зависит от эндокринных
изменений в организме. Особенно важную
роль а этом процессе играют гипофиз и
щитовидная железа, которые начинают
выделять гормоны, стимулирующие работу
большинства других эндокринных желез.
Активизация и сложное взаимодействие
гормонов роста и половых гормонов
вызывают интенсивное физическое и
физиологическое развитие. Увеличиваются
рост и вес ребенка, причем у мальчиков
в среднем пик “скачка роста” приходится
на 13 лет, а заканчивается после 1 5 лет,
иногда продолжаясь до 17 лет . У девочек
“скачок рос та” обычно начинается и
кончается на два года раньше. Помимо
половых различий здесь велики и различия
индивидуальные: у одних детей быстрый
рост начинается тогда, когда у других
он ужк заканчивается.

Изменение
роста и веса сопровождается изменением
пропорций тел. Сначала до “взрослых”
размеров дорастают голова, кисти рук и
ступни, затем конечности- удлиняются
руки и ноги- и в последнюю очередь –
туловище. Интенсивный рост скелета,
достигающий 4-7 см. в год опережает
развитие мускулатуры. Все это приводит
к некоторой непропорциональности тела,
подростковой угловатости. Дети часто
ощущают себя в это время неуклюжими,
неловкими.

Появляются
вторичные половые признаки- внешние
признаки полового созревания – и тоже
в разное врем
…