Тема: Характеристика основных качеств мыслительной деятельности у детей и подростков с ЗПР . Учебная работа № 322732
Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Психология
Страниц: 23
Год написания: 2014
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психологические особенности детей с задержкой психического
развития (ЗПР) 4
2. Характеристика основных качеств мыслительной деятельности у детей и подростков с ЗПР 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 23
Учебная работа № 322732. Тема: Характеристика основных качеств мыслительной деятельности у детей и подростков с ЗПР
Выдержка из похожей работы
Характеристика основных категорий социальной психологии. Методы социально-психологического иссле
…….пе (Большинство психологов
придерживается этой точки зрения).
2)
Социальная психология изучает механизмы
социальных влияний на человека (индивида)
как участника социального процесса
(социальной жизни). Акцент делается на
влияние окружающей среды на индивида.
Центром считаются механизмы влияния.
Этой точки зрения придерживаются
социологи и психологи, пришедшие из
социологии, главная проблема —
социологизация, очеловечивание рожденного
индивида.
3)
Предметом социальной психологии является
общение между людьми, их взаимодействие
(Этой точки зрения придерживается ряд
С. Петербургских и Московских авторов
отечественной психологии.
4)
Предметом социальной психологии является
характеристика группы или общностей,
как целостных образований. Социальная
психология в системе других наук
Социальная психология возникла на стыке
социологии и психологии. Общая психология
изучает общие закономерности человеческой
психики. Общую психологию интересует
вопрос о влиянии социальной среды на
развитие психики. Социальная психология
является частью общей психологи, но по
особой задаче. Соотношение социологии
и социальной психологии (нормативная
академическая сторона): социологию
интересует социально-типичное (личность
интеллигента личность крестьянина),
т.е. обезличенного человека; социологию
не интересует конкретная личность:
социальная психология должна заняться
изучением психических характеристик
конкретных людей, входящих в социальную
среду; в данную группу.
Общая
характеристика методов
социально-психологического исследования.
Весь набор
методов можно подразделить на две
большие группы: методы исследования и
методы воздействия. Последние относятся
к специфической области социальной
психологии, к так называемой «психологии
воздействия» и будут рассмотрены в
главе о практических приложениях
социальной психологии. Здесь же
анализируются методы исследования, в
которых в свою очередь различаются
методы сбора информации и методы ее
обработки. Существует и много других
классификаций методов социально-психологического
исследования. Например, различают три
группы методов: 1) методы эмпирического
исследования, 2) методы моделирования,
3) управленческо-воспитательные методы.
При этом в первую группу попадают все
те, о которых пойдет речь и в настоящей
главе. Что же касается второй и третьей
групп методов, обозначенных в приведенной
классификации, то они не обладают
какой-либо особой с
…